白发丹心网｜守护“新就业群体” 首个中央文件来了
正所谓：春分雨脚落声微，柳岸斜风带客归3月20日，春天的第四个节气----春分，如约而至春分，不仅仅是春季的中间点，更是南北半球昼夜平分的时间点，此时白昼与黑夜一样长，此时万物生长、阳气升发，正是调养身体的好时节春回大地，同时上火也相伴而来虽说此时正处于万物生长的大好时节，但由于气候比较干燥，北方还可能出现沙尘等天气，此时就会容易出现皮肤干燥、嘴唇干裂或者没有食欲等症状在中医观念，这是上火的表现一旦身体出现上火的症状之后，除了应该多饮水之外，还应该多吃一些可以去火的食物，才能让身体恢复健康状态什么是五脏火气从中医角度来讲，五脏火气分别指代胃火、心火、肝火、肺火、肾火，五脏作为身体健康的基础一旦出现上火的问题之后，就应该及时想办法去火，只有这样才能避免五脏受损，同时也能有效避免身体出现疾病症状
I/We like……并能在情景中熟练运用2、 能够听懂Let’s try 的录音，为几张配图正确排序3、 能够根据Task time中所给的范例自编一则广告教学重、难点：重点：掌握询问和回答最爱吃什么食物的句型：What’s your favourite foodI like ……难点：单词favourite的发音课前准备：单词卡片、调查表、录音带、录音机、彩笔教学过程：1、 热身(1) 播放歌曲“What Would You Like”，学生跟唱歌曲(2) 日常口语练习2、 预习(1) 放录音，跟唱歌谣(2) Let’s try教师放Let’s try部分的录音，请学生为几张配图正确排序录音内容如下：① Girl: Do you like bananas
加一加：物、虎、熊、注、意、遍、百、舌、比一比：住一注、遍一篇、桶—通、换一换：谁—准减一减：适—舌(3)难记的字你觉得哪个字记起来比较困难(如：遍)互助识字(组词：一遍、走遍)(4)教师指导学习生字条上面出现的部首(牛字旁-物)，帮助识字(5)巩固检测：打乱顺序抢读生字【课件出示】(二)展示交流词语(1)小组展示：投影展示学生自己画出的词语(由小组内较差的学生展示，其他补充)(2)教师出示本课生词：出示 ：动物、老虎、狗熊、十遍、一百、舌头、通知、鬼脸、准备、注意、第一、森林采用个人展示读、排火车形式巩固识字结合上下文、联系生活实际理解：准备①预先安排或筹划②你能用“准备”说一句话吗③师拿字卡，生读
7．作业：生字各写3个第2课时一、课时目标：1、了解小蚂蚁啄木鸟、黄莺燕子青蛙等小动物的过冬方式2、理解”忽然、冬眠、准备、粮食”等词语的`意思3、正确、流利地朗读课文二、教学过程：1．复习、巩固（1）抽读生字卡片（2）完成课堂作业第2题（3）抽读词语卡片，完成《课堂作业》第2题（4）指名读第1自然段2．学习第2段（1）我们通过第1段的学习知道冬天到了，树林里变了样，四周静悄悄的那么小动物都到哪儿去了呢他们又是怎样过冬的我们一起来学习课文（2）抽动复合投影片，图上画了什么（小蚂蚁看到一只啄木鸟在捉虫）书上哪一段是写这部分内容的，指名读第2段联系上下文理解“忽然”小蚂蚁遇见了谁数一数他们进行了几次对话