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(展示教材第2页例l情境图)从图中你知道了哪些信息引导学生观察并思考：图中小明他们想买3个35元的风筝需要多少钱你会列式吗指学生回答：35×3，教师板书：35×34探索：观察这一道算式，它与我们以前学过的乘法算式有什么不同生观察后回答：这道算式的因数有小数5揭题：以前我们学习的乘法都是整数乘整数，今天的算式中却出现了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数(板书课题：小数乘整数)二、互动新授1初步探究竖式计算的方法(1)引导学生准确算出一共需要多少钱学生独立计算，并在小组内交流自己的想法(师走到学生中，了解学生参与讨论的情况)(2)让学生说说自己的想法指名汇报，教师根据学生叙述板书，学生可能想出下面几种不同的方法：方法1：连加
番石榴怎么吃籽1、直接吃 番石榴是介于梨与台湾大青枣之间的一种水果，因此对于其食用方式很多，而最简单的方法便是整个食用所谓整个食用并不是指一口吞，而是像吃梨一样一口口的咬着吃，而且还可以将番石榴作为蔬菜食用2、榨汁 将准备好的番石榴放入榨汁机忠后再放入适量的冷开水，并且还可以根据个人口味、身体需求加入冰糖、牛奶或蜂蜜之类饮用，芳香可口，乃是高级饮料之一经常饮用番石榴汁可滋养皮肤，令肌肤恢复光泽番石榴皮可以吃吗很多水果的皮不能食用一些是因为纤维素含量过多，不好消化;一些是因为鞣酸、草酸、苦味素等含量很高，影响口感，而番石榴的皮肉质比较饱满，纤维素含量不高，有一定的鞣酸成分，但是具体的鞣酸含量也不高，所以番石榴的皮也可以吃
唯有自律，我们才能不断地战胜自己，不断地超越自己，也唯有自律，我们才能逐步地走向成功，实现自己心中的梦想在这里，我想对大家提三个要求，即三个“一个样”：有老师在和没老师在一个样;课堂与课外一个样;校内与校外一个样最后，让我们以自律共勉，在自律中走向成功谢谢关于自律国旗下讲话稿4尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好人人需要自律自律，不应该只是嘴上的一句口号，更应深入我们的心中，贯彻于我们的一举一动里几个月前，我和同学们都受到了一次深刻的教育兼教训那是一节班会课老师用电脑投影仪给我们讲关于自律、自我约束、遵守规定的内容因为这是班会课，所以同学们也就没有往常的拘束：有些人悄悄地交谈，有些人传着纸条，稍好一些的也不过是写写作文，养养精神，全然不顾此次班会“自律”的主题
Now，we'll play a game "Touch your face"Are you ready（Yes）Let's beginT：Touch your face（mouth ear hair eye nose）Once again3、复习单词red green yellowA：师出示红色积木What colour is it依次为绿色、黄色（个别、集体）B：指认教室中红黄绿三种颜色What colour is it（个别、集体）4、游戏：Buy CandyA：Look，I have some candiesWhat colour is it依次为绿色、红色、黄色（个别、集体）B：与配班老师示范游戏