3体会“番茄太阳”给“我”留下的深刻印象，感悟“明明”美好的童心对“我”的感染，有感情地读好课文中的人物语言4培养学生健康的心态：用乐观的心态看待生活中的困难与挫折，做个开朗乐观、热爱生活的人教学重点、难点：走近明明，知道她是一个漂亮、聪明和富有爱心的小女孩，感悟三个“番茄太阳”的含义预习作业：1将课文分成三段，归纳段意，并能说出分段的理由2课题上为什么要加上引号3课文种几次提到“番茄太阳”，它们各有怎样的意思教学课时：2课时第一课时一、联系生活，激疑导入1出示课题：番茄太阳这篇文章的题目很有意思，能引起读者的强烈的好奇心见了课题，你想问什么2学生自由提问3大家读了课题，一定会惊讶，大家见过番茄，也见过太阳，但番茄太阳是什么样子呢

day6：波密-鲁朗-林芝【今日亮点：鲁朗小镇/色季拉山观南迦巴瓦峰】 行程概述：早餐后从波密出发沿帕隆藏布江逆流而上，向川藏线上最后的天险通麦出发经通麦镇，过通麦大桥就到达排龙门巴民族乡，穿过鲁朗茂密的森林，感受鲁朗林海鸟鸣山幽，花香袭人翻越冰雪覆盖、云雾缭绕的色季拉山， 遥望著名的南迦巴瓦峰后前往林芝办理入住day7： 拉萨自由活动【今日亮点：甘丹寺/尼洋河】 行程概述：今天将是“小江南”最美的一天，因为我们将从美丽的尼洋河中穿过，在美景中停留早晨走318国道老路沿尼洋河行驶，随叫随停，在晨曦中零距离欣赏尼洋河360度的美传说中尼洋河是“神女的眼泪”汇聚而成的，绿波见底水色格外的清幽明澈，河畔的林地、草滩、农田，游曳的水鸟，吃草的牦牛，劳作的人群在蓝天白云下编织出一幅世俗生活胜景

研究发现，阿尔茨海默症其实涉及多种生物学机制，其中一个重要因素是代谢衰老(metabolic aging)当大脑出现能量代谢障碍(如胰岛素抵抗、线粒体功能受损)，会使神经元长期“饥饿”，无法清除毒性蛋白，最终死亡大规模流行病学研究发现，II 型糖尿病患者患阿尔茨海默症的风险约增加 50%~65%[2]这说明，大脑健康和整体代谢状态之间存在密切关系2 “老糊涂了”其实是一种刻板印象 另一个常见误解是：人过了某个年龄，大脑就“定型”了，还会越老越糊涂实际上，大脑的神经可塑性(neuroplasticity)贯穿整个生命过程神经科学研究表明，即使在老年阶段，大脑仍然可以形成新的突触连接、调整神经网络、在某些区域产生新的神经元

是具有破坏性的调查，因而不适用普查方式，所以C错误；D人数较多，结果的实际意义不大，因而不适用普查方式，所以D错误故选：A分析：由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似此题考查了抽样调查和全面调查，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查选用普查《62普查与抽样调查》基础巩固1、(知识点1)要调查某校九年级550名学生周日的睡眠时间，下列调查对象选取最合适的是()A、选取该校一个班级的学生B、选取该校50名男生C、选取该校50名女生D、随机选取该校50名九年级学生2、(题型二)下列调查适合用抽样调查的是()A、了解义乌电视台“同年哥讲新闻”栏目的收视率B、了解禽流感H7N9确诊病人同机乘客的健康状况C、了解某班每个学生家庭电脑的数量D、“神七”载人飞船发射前对重要零部件的检查3、(题型三)为了了解某市八年级男生的身高，有关部门准备对200名八年级男生的身高做调查，以下调查方案中比较合理的是()A、查阅外地200名八年级男生的身高统计资料B、测量该市一所中学200名八年级男生的身高C、测量该市两所农村中学各100名八年级男生的身高D、在该市市区任选两所中学，农村任选两所中学，每所中学用抽签的方法分别选出50名八年级男生，然后测量他们的身高2024年初一年级上册数学教案【篇8】教学目标：知识能力：理解有理数的概念，掌握有理数的两种分类方法，能够按要求对给定的有理数进行分类

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