整节活动设计紧凑，环环紧扣，幼儿在动手操作、动脑思考、动口表达的过程中，比较了物体的轻重，体验了采用多种方式比较物体轻重的乐趣小百科：轻重，指重量的大小权，然后知轻重；度，然后知长短大班数学教案及反思 精选篇2【活动目标】1、认识序数，学习确定物体在序列中的位置2、掌握序数词，会用第几准确的表示物体在序列中的位置3、培养幼儿的观察力和判断力4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话【活动重点】引导幼儿认识序数，知道物体在序列中的位置【活动难点】引导幼儿会用第几准确的表示物体在序列中的位置【活动准备】多媒体课件，房子图一张，花朵若干【活动过程】一、导入新课1、咱们教室来了一位小动物朋友，你们看看它是谁

★正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情趣和道理★借插图识字、了解课文内容★感受按时间顺叙的方法使学生懂尊严别人的习惯，要尊重别人教学重点：了解课文内容，使学生懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人教学难点：初步感受课文按时间顺序进行记叙的方法教具准备：小黑板、生字卡片，教学挂图教时安排：2课时【第一课时】教学目标：认识9个生字，会写出10个字，初步感知课文的内容教具准备：生字卡片、图片教学过程：一、解题、导入新课同学们，看了这个题目你想知道什么(学生质疑)二、识字写字1、自由读课文：画出生字并借助拼音读准字音2、结合生活实际识字：光荣之家、车轮、轮船、星期、日期、第一名、班主任、公式、郑州

2、“载欣载奔”“童仆欢迎，稚子候门”，可感悟出主仆俱迎，妻子皆乐的情景，尤其具有情味的是妻子，好似不出来迎接，但由“有酒盈樽”可知妻子比谁都盛情，多好的一幅天伦之乐图啊3、“引壶觞以自酌……抚孤松而盘桓”，既有室中之乐，也有园中之乐，这是真正的隐士之乐，和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，唯吾德馨”异曲同工设问：从此段中又可以看出陶潜又有什么样的隐士情怀提示：与下面的诗句具有相同的心境幻灯片2明确：一诗一赋，表达了相同的心境，淡泊明志，闲适自在的隐士情怀之二（三）、读悟第3段“归去来兮”“息交以绝游”，作者再一次表明自己厌恶官场，固穷守节的坚定决心，也是其隐士情怀之三指定小组朗读此段思考：本段中，陶潜隐居乡村的生活乐趣，从哪些方面可以看出

母婴传播母婴传播是最重要的传播途径母婴传播包括两方面的内容，一个是垂直传播，另外一方面就是水平传播主要是在围生期和出生后的密切生活接触水平传播2医源性传染在医院的检查治疗过程因使用未经严格消毒而又被乙型肝炎病毒(HBV)污染的医疗器械引起感染的，这个叫医源性传播，包括手术、牙科器械、采血针、针灸针和内镜等3输血传播输入被HBV感染的血液和血液制品后，可引起输血后乙型肝炎的发生，包括一起生活当中只要皮肤黏膜有受到损害，那就有可能被感染4性传播乙肝患者可以通过性传染，性传播也是属于体液传播的一种另外接吻也能传播，如果口唇黏膜破损了也有这种可能性在家庭中，夫妻间如有一人是乙肝患者或乙肝病毒携带者，另一方一定要接种乙肝疫苗，获得抗体，在日常生活中还要做好各项预防措施

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