外面来的是陌生人你分别应该采取怎样的做法3、续演：组内合作，续演故事，分组展示，师生欣赏，共同评议4、感悟：这个故事，给了你怎样的启示教师要有意识引导学生结合自己的实际生活进行交流，以指导学生的生活行为5、画写：学习前面的形式，自拟内容，画一画，写一写组内交流共同评议，选出优秀的，在全班展示展示台本次展示台以猜谜为线索安排了填字游戏和谜语展示两部分内容教师应组织学生做好课前准备，引导学生充分展示交流，进而体验语言的生动性和趣味性，激发学生课外搜集、学习的热情过程建议1、出示填字游戏让学生根据自己的积累，把词语填完整2、组内合作互读，检查3、引导学生观察所填写的字，进而发现新世纪我能行六个字4、教师小结

提到尿毒症这三个字，想必大家都不陌生，因为在生活节奏加快的同时，如果没有做好保养肾脏的工作，久而久之肾功能就会逐渐缺失，由此尿毒症也就发生了在临床上尿毒症其实就是肾衰竭的表现，尿毒症的危害性在于它并不是独立的疾病，而是会影响多脏器的功能不过幸好尿毒症靠近时，患者的身体上会发出“求救声”，只要大家多留意，及时治疗，或许能够延长寿命1、排尿异常正常情况下，如果每天饮水量适中的话，成年人一天的排尿量大概保持在两千毫升左右可是如果患有了尿毒症的话，肾脏功能逐渐进入衰退期，这时肾小球过滤的能力下降，由此尿量就会有所减少严重的话，甚至还会出现无尿的表现，这时候就算大量饮水也不会缓解症状不仅如此，一旦被尿毒症所困扰，肾脏功能衰竭，人体所代谢的垃圾也无法通过尿液排泄出来；大量的尿素氮就会在体内逐渐积累和含尿素酶的物质发生反应，形成氨气，所以患者排出来的尿液也会有比较明显的臭味

头胖脚掌大，像个大傻瓜四肢短又粗，爱穿黑大褂——熊 23有枪不能放，有脚不能行，天天弯着腰，总在水里游(一动物)虾 24一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有(一动物)猴 25身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇(一动物)蝌蚪 26唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水(一动物)蝉 27小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞(一动物)燕子 28背着包袱不肯走，表面坚强内里柔，行动迟缓不拖拉，碰到困难就缩头(一动物)螺丝 29一条牛，真厉害，猛兽见它也避开，它的皮厚毛稀少，长出角来当药材(一动物)

那你们知道数字还有一个特别的名称吗(阿拉伯数字)那你在哪见到过数字(出示课件)2、师：从今天起咱们就要来学习这些数字，不仅要会读，还要会写咱们要来比一比看一看，看谁的数字学得好二、新授1、师:请小朋友伸出你们的手指你们知道哪个手指表示1吗那你觉得哪个手指做起来最舒服那我们可以用食指表示1谁会写1，那就更厉害了(指名)2、齐读，指名读3、师：1像什么(1像铅笔来写字)(出示课件)4、(出示课件)咱们来数一数5、师：这有几只小鸭(出示课件)引出2有谁会写2(指名)(齐读)6、师：2像什么(2像小鸭水中游)用手指怎么表示呢三、巩固练习1、请生用手指表示数字2、请生用点点表示数字3、请生来带读数字4、请生写1和2

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