学生欣赏后谈感受2导入新课，板书课题学生通读课文，画出自己喜欢的词语、句子，作批注(思考这些词句表达了怎样的感情并在读的过程中想象美丽的画面)学生汇报交流，教师在交流的基础上提炼并引导学生发现课文结构的特点(全文以“啊，我和阿妈走月亮”为线索分为四部分在新理念的指导下，结合三年级学生认知特点，导入环节，我采用情境激趣法，利用多媒体课件播放悠扬的音乐，展示一个小姑娘在明亮的月光下，甜美的想象和阿妈一起散步时的情景把学生带入一种秋夜赏月的意境，使学生在轻松，愉悦的氛围中，更直观、形象的整体感知课文内容，激发学习课文的兴趣二、初读课文，整体感知多媒体播放朗读录音《月亮船》教师向学生介绍云南洱海、点苍山

2026年全国统一高考将于6月7日开考，全国1290万名考生奔赴考场考前，教育部会同网信、公安等部门联合部署开展“2026年高考护航行动”，全面做好考试组织、宣传引导、考生服务等各项工作，全力护航“平安高考”--> 据悉，各地集中力量，联动多部门确保考试期间治安安全、用电用火安全、考生人身安全，确保考试环境万无一失海南省集中开展“打击手机作弊”“净化涉考网络环境”等6项“高考护航”专项行动，全面整治各类涉考风险隐患；广东省公安厅推出28项护考措施，全省608个考点纳入“指挥一张图”和“1分钟快速反应圈”，实行“一考点一团队一方案”在电力与基础设施保障方面，河北省石家庄市全部84个2026年高考考点实现双电源供电；福建省漳州市完成26个考点双电源自动投切改造

(2)理解本文写景抒情的特点教学过程 一、课前三分钟(时事体会) 二、创设情景，导入新课前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部小说写道：人，最宝贵的是生命生命对每个人只有一次这仅有的一次生命应当怎样度过呢每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候，他能够说：&39;我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业--为人类解放而进行的斗争人，应当赶快生活同学们，你们知道生命的本质是什么生命的意义又是什么吗今天我们学的这两篇短文就是谈生命问题，读后必将加深对生命意识的领悟的三、指导学生阅读预习提示，了解课文的背景，释题

植树护绿其实很简单，就是那句常被人们提起的话从身边做起，从小事做起，只要你有心，每天都是植树节同学们，让我们行动起来，植树护绿，人人有责让我貌同期待，期待那个充满绿色的未来有关植树节的国旗下讲话（精选篇2）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家知道今天是什么日子吗是的，今天是3月12日植树节树木和绿地对于我们非常重要，它能给我们提供氧气，能吸收空气中的二氧化碳和有毒物质，是我们生活中最不可替代的喜欢读书的同学都知道，树木和绿地是一个天然的蓄水库，能保护水土不流失，是一个天然的氧吧，净化我们生存的环境大家可以想象一下，如果大地没有了绿色，世界将会变成什么样可能是一片沙漠，可能就没有了人类98年的长江洪水，08年的南方雪灾，首都北京连年的沙尘暴天气和水资源的日益缺乏，以及第一次申奥的失败，都是因为环境问题

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