慢性酒精中毒可导致心理、行为严重异常，还可产生脂肪肝、肝硬化、肝癌“多吃、少动”会导致能量过剩，使人体代谢功能紊乱，出现体重超重、肥胖、未老先衰、患病例如：血液内脂肪多了就是高血脂；胆固醇堆积，血管硬化变窄，血栓形成；脑血管堵塞就形成脑梗塞，脑血管破裂就形成脑出血，就是中风；心脏血管受堵产生严重的心脏病、心肌梗死等等北京国际抗衰老医学中心的研究结果提示：３５至４５岁的高收入者，在接受治疗的人中有７０％功能年龄超过自然年龄１５至２０岁人的基因特性是老祖宗在贫困、温饱环境中代代遗传形成的近十几年来，人们的生活从温饱过渡到小康水平，但我们的基因特性还是老祖宗留给你的，没有变，只能适应节俭的生活方式，适应不了现在“多吃、少动”的生活方式，必然导致代谢功能紊乱

教学内容：Unit Two My family (2)教学目标和要求：1、Learn the new words2、Try to listen and touch教学重点：the new words教学难点：Let’s do教学用具：Tape/recorder/pictures/things教学过程：Step1: Revision1、Greetings2、Introduce someoneStep2: Learn the new words1、Look at new pectures2、Learn the new words3、Listen to the tape4、Read the new words5、Guessing gameStep3: Let’s do1、 Look at the picture2、 Listen and doStep4: Summary and homework板书设计：Unit 2 My familyWho’s this man

2教学难点为体会恶劣气候、环境给燕子带来的麻烦三、教学过程(一)揭示课题，提出问题1同学们，上节课我们结识了“翠鸟”，今天这节课我们一起来问候下老朋友，板书：燕子2课件出示燕子图片，说说你对燕子的了解预设：生可能会从以下几方面说自己对燕子的了解，燕子是候鸟;燕子的生活习性;燕子的外形特点等3补充课题，齐读课题读了课文的题目后有什么想问的吗学生质疑：什么叫专列燕子会飞，为什么还要用列车送【设计意图】“语文课程标准”对第二学段的阅读提出这样的要求：能对课文中不理解的地方提出疑问根据课题提问，一方面紧扣了本文课题的`特点，可以有效地激发学生的阅读兴趣，同时，也能够教给学生抓住课题质疑的学习方法(二)初读课文，教学字词1

此外，北京京福缘工贸有限公司生产的“子路”芝麻酱、“夏乐明”牌泡豇豆”、“聪明岛”牌烤鱼片、“露源”牌山椒山竹笋、一款未标注品牌的哈尔滨红肠均不合格本菌为条件致病菌，是医院内感染的主要病原菌之一患代谢性疾病、血液病和恶性肿瘤的患者，以及术后或某些治疗后的患者易感染本菌经常引起术后伤口感染，也可引起褥疮、脓肿、化脓性中耳炎等本菌引起的感染病灶可导致血行散播，而发生菌血症和败血症烧伤后感染了铜绿色假单胞菌可造成死亡本菌普遍存在，而在潮湿环境尤甚铜绿假单胞菌是存在于人类中最常见的一种假单胞菌，它偶尔可在腋下和肛门生殖道周围的正常皮肤，但除非给服抗生素，在粪中甚为罕见该菌通常伴随毒力较强的细菌存在于病灶中，但偶尔也可单独引起暴露于外部的组织感染

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