是什么样的（先闭目想想夜空的景象，再和自己的同伴说一说）（2）出示夜空的挂图，讨论：为什么说星星是夜空的花朵（3）你觉得有星星的夜空美吗你能不能把这种美的感受读出来（自由读→指名读后评议：感觉到夜空美了吗→齐读）6、自学第二句（出示第二句）（1）提出学习要求：①把句子读正确流利②想想焰火是怎样的③你知道哪些节日燃放焰火（或烟花）（2）检查自学、互相交流（3）看到节日里燃放的烟花，你的心情是怎样的能不能用高兴的语气把句子读出来（指导朗读第二句）7、朗读体会第三句（出示句子）（1）齐读句子，为什么说我们是祖国的花朵（2）讨论刚才提出的问题（因为我们是在祖国关怀、培育下成长，是祖国的未来的建设者，所以说我们是祖国的花朵

3、介绍体裁：童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法4、然后导入本课(今天我们就来学习丹麦童话作家安徒生的另一篇童话故事--《皇帝的新装》，看看它告诉了我们什么道理) 5、请学生根据以前的积累把以下字词读准如：陛下头衔滑稽钦差称职炫耀骇人听闻御聘 精致呈报 二、学生速读课文，整体感知： 1、请同学们带着刚才认识的词语用自己喜欢的方式快速地阅读课文并思考：课文以什么为线索(新装) 2、梳理文章脉络：请同学们找出文章的引子、开端、发展、高潮和结局 教师可进行适当的指导，如先说第一个引子：皇帝爱新装

注意保守秘密到时候给妈妈一个惊喜，你说，好不好母亲节国旗下演讲稿【篇3】尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好我是勇气演讲团成员余若男，来自高一(9)班今天我为大家演讲的主题是温馨五朋，感恩母亲每年五月的第二个星期天，是一个温暖的节日——母亲节在这温馨的五月，让我们一起以实地行动来感恩母亲雨果说：“女人固然是脆弱的，但母亲是坚强的”是的，母亲是坚强而又伟大的记得吗08年汶川大地震，我们失云了很多同胞，但我们在这场巨大的灾难中，看到了人性的美好，母爱的光辉在陈家坝一个山坡下面的店铺里，一面墙壁塌了下来，战士们历经千辛才挖出两具尸体一位不到四十岁的妇女，怀中紧紧搂着一个六、七岁的小女孩，由于抱得太紧，战士们无论怎样都不能将两人分开，最后只得合葬到一起

(五)板书设计两种常见的数量关系单价×数量=总价 速度×时间=路程总价÷数量=单价 路程÷时间=速度总价÷单价=数量 路程÷速度=时间[教学反思]通过学习，学生初步认识单价、数量、总价以及速度、时间、路程的含义，并在具体生活情境中理解和掌握这两组数量关系认识了这些常见的数量关系中各种不同数量的求法，会灵活应用这些常见的数量关系解决一些实际问题人教版四年级上册数学教案 【篇4】【教学内容】：教材第60页例4【教学目标】：掌握长方形的画法，会画一个长和宽已知的长方形【重点难点】：重点：掌握长方形的画法难点：应用垂直与平行知识解决实际问题【教学过程】：一、创设情境1提问：（1）怎样过直线上一点画这条直线的垂线，如果这一点不在直线上，又怎样画呢

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