六年来，你们在美丽的二实校园里沐浴着绿色成长教育，从一个不谙世事的孩子，成长为胸怀远大理想的少先队员;从一个迷茫无知的玩童，成长为一个身心健康、学识丰富的少年;从一个刚踏入学校的小不点儿，成长为一个即将完成小学学业走向初中学习道路的学子……首先，我代表学校向你们的茁壮成长并即将完成小学学业表示祝贺向为大家的成长倾注辛勤智慧和汗水的所有老师和员工表示崇高的敬意同学们，“绿”是我校校园环境最突出的颜色，“树”是最显著的特色我们学校绿树成荫，树木葱茏在这里，我想引用微信中一篇关于大树理论的文章表达我对大家的祝福，希望同学们都成长为一颗百年大树成长为一棵百年大树要具备什么样的条件呢第一个条件：时间没有一棵大树是树苗种下去，马上就变成了大树，一定是岁月刻画着年轮，一圈圈往外长

骨质增生是一种增生性的骨关节疾病，一般是由于出现了关节退行性改变，导致关节的软骨得到破坏，从而引起的一种慢性关节疾病如果症状较为轻微，一般不会引起明显的不适症状，但如果骨刺症状较为严重，就会使得神经受到压迫不但会使患者出现严重的疼痛感，还会导致关节活动受到限制所以在骨刺压迫神经的时候，要及时进行科学规范治疗与调理当骨质增生压迫到神经的时候，到底该怎么办呢一、口服与外用药物当骨刺压迫到神经的时候，在患病部位会出现一些疼痛和麻木，关节部位还会出现程度不同的肿胀现象如果是腰椎骨刺压迫到神经，患者还会出现腰部、腿部会出现疼痛以及双腿发麻的情况此时可以在医生指导下适当服用一些药物进行治疗比如在出现疼痛现象时，应该适当服用一些非甾体类抗炎药物，能够起到缓解疼痛的作用

3、在圆圈里填上奇数偶数4、数字游戏（学生手中拿着奇数和偶数的数字牌根据老师口令做游戏）六、全课小结师：这节课你学到了哪些知识呀（学生交流）师：看来同学们的收获真不少，老师这有一道拓展练习想考考大家，请看大屏幕（拓展练习：教室里有一盏亮着的日光灯，淘气的小明一连拉了8下开关聪明的同学们，现在请你们来判断，这盏灯是否还亮着如果拉9下呢拉100下呢）师：看来，自然数就在我们身边，让我们都做生活的有心人，去生活中发现数学的美吧小学数学备课教案精选篇9教材分析：本课的内容是第十一册第三单元中的“倒数的认识”，它是在分数乘法计算的基础上进行教学的，是进一步学习分数除法的一个重要概念教材首先让学生观察乘积是1的算式，引出倒数的意义;根据倒数的意义，求一个数的倒数是应该用1除以这个数，但学生尚未学习分数除法，因此，教材接着运用不完全归纳法让学生寻找求一个数的倒数的方法

学生质疑： ①为什么要有3个5②0是从哪里来的师：孩子们，你们的问题提的非常好交流明确：竖式要向上面那样写完整6试一试：把第一个红红点问题的除法算式写成竖式学生独立写写，集体订正教师巡视，选择学生作业展示三、巩固应用，拓展提高补充练习：用竖式计算下列各题164= 33= 204=84= 105= 62=四、抽象概括，总结提升说一说今天这节课你学到了哪些数学知识2023二上数学教案篇3教学内容：教科书第13～14页的教学内容教学目标：1、经历编3的乘法口诀的过程，感知3的乘法口诀的来源2、熟记3的乘法口诀，能运用口诀进行口算3、能通过观察、比较、操作、讨论、交流、推理、归纳等，积极主动地参与学习，培养学生的动手能力、口头表达能力和迁移学习能力

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