4、记叙的顺序：学习一篇记叙文，要把握记叙的顺序，记叙的顺序分为：顺叙、倒叙和插叙顺叙，按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，可使文章脉络清楚，条理分明，有头有尾倒叙是把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面这样的顺序可以加强表现力，突出记叙的重点插叙是在记叙过程中，插入另一些有关情节，然后再接叙原来的事情，对主要情节起到补充衬托的作用5、对比：是将两个事物放在一起作比较，从而突出优劣正误6、认识鲁迅从小热爱自然、热爱生活，启发学生做生活的有心人，走好人生的每一步教学重点：1、领悟本文的写景的笔法，了解写景的基本原则和常用手法;2、通过复述课文，学习本文选材、组材的技巧教学难点：描写三味书屋的部分难在两点：1

2Sing the song together3Clap and singConsolidation：1invite some students to sing the songHomework：Listen and sing the song at least five times419 lesson 6do workbook and analisysLearning skills：1Students can use imperative to give simple instructions：Follow meTurn rightTurn leftLearning materials：Tape recorder， cards， …Learning course：Pre-task preparation：1

直到成年后，经历了一些人生的风雨，我才真正读懂了“独立”的深意去年夏天，父亲生病住院，我独自承担起照顾他的责任在医院里，我要处理各种繁琐的手续，安抚父亲的情绪，还要兼顾工作那些日子里，我疲惫不堪，却从未想过放弃当看到父亲病情好转时，我忽然明白，独立不是表面的坚强，而是内心有担当，是在面对生活的重担时，能勇敢地扛起责任，为自己和他人的未来负责真正的独立，是像一棵大树，在风雨中扎根，为身边的人撑起一片绿荫从稚嫩的尝试到叛逆的追寻，再到成熟的担当，“独立”这个词语在我心中经历了美丽的蜕变它不再是一个简单的目标，而是一种成长的态度，一种在时代浪潮中坚守自我的力量在这个世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开的时代，我们青年更需要真正的独立

抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足(五)预防措施(师)为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子根据学生出的点子归纳小结1、学习溺水相关知识，明白溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施2、未经家长、老师同意不去游泳不要单独到河边、池塘边玩耍年龄小的儿童外出玩耍必须要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则务必有伴相陪，不可单独游泳4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和潜力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水

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