二、深入阅读，感知人物过渡：廉颇和蔺相如之间有和，那在这之前就有不和，快速浏览课文，找到课文中直接描写两人不和的那段话1、廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了我碰见他，得给他个下不了台”廉颇说蔺相如就靠一张嘴，反而爬到他头上了，说说廉颇是什么样的人蔺相如又是什么样的人指导朗读，读出廉颇的不服气那蔺相如是不是只靠一张嘴就会耍嘴皮子呢我们学习第一个故事：完璧归赵我们应该怎么学呢，谁能告诉大家用什么方法学(画出描写蔺相如言行的句子，根据人物的言行，分析蔺相如的性格特点)2、讨论、交流、整理：(1)语言：“我愿意带着和氏璧到秦国去

做大官的人考虑这件事，你又何必参与呢2、小大之狱，虽不能察，必以情大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理四、课文理解1、概括首段文字的主要内容：△写曹刿进见鲁庄公的原因和他的远见卓识2、“十年春，齐师伐我”除了交代战争发生的时间外，还指出了什么《曹刿论战》教学反思新课标指出：阅读是学生的`个性行为，不应以老师的分析来代替学生的阅读实践在教学《曹刿论战》时，我提出问题：“读了课文后，你们怎么看文中的两个主要人物”快速看书复习后，一学生回答：“曹刿能远谋，而庄公则是‘肉食者鄙，未能远谋’”话音刚落，又一学生站起发言：“对于庄公，我认为他有远谋”这话让我一愣，从教参到所有见过的资料，从未提到庄公有远谋啊

小编精心整理四年级数学下册第一课时教案，希望这份四年级数学下册第一课时教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多四年级数学下册第一课时教案资料，在搜索框搜索四年级数学下册第一课时教案篇1教学目标：1、使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法2、进一步培养学生的计算能力教学过程：一、自主探索笔算方法1、出示例1：李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车1小时约行145千米该城市到北京大约有多少千米2、独立列式：145×12=3、请学生估一估145×12的大致范围4、尝试算出145×12的结果，并对照估算的情况，算一算估算值与准确值的误差是否合乎实际5、让学生说一说计算过程

三、小结：(1)通过这节课的学习，你懂得了什么(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望我们小朋友学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则、提高安全意识的好习惯大班防溺水教案【篇2】活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度3、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等活动过程：一、创设情境，谈话导入1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动2、创设情境，激发幼儿的兴趣

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