2、过程与方法通过实例，归纳出有理数的减法法则，培养学生的逻辑思维能力和运算能力，通过减法到加法的转化，让学生初步体会人归的数学思想重点、难点1、重点：有理数减法法则及其应用2、难点：有理数减法法则的应用符号的改变教学过程：一、创设情景，导入新课1、有理数加法运算是怎样做的(-5)+3= —3+(—5)=—3+(+5)=2、-(-2)= -[-(+23)]=，+[-(-2)]=3、20__的某天，北京市的最高气温是-20C,最低气温是-100C，这天北京市的温差是多少导语：可见，有理数的减法运算在现实生活中也有着很广泛的应用(出示课题)二、合作交流，解读探究1(-2)-(-10)=8=(-2)+82:珠穆朗玛峰海拔高度为8848米，与吐鲁番盆地海拔高度为-155米，珠穆朗玛峰比吐鲁番盆地高多少米

由谁建造的二、初读课文，整体感知1、教师范读课文，要求学生认真听读，仔细看课文，用心记教师读完后，请同学们不要看课文，说说你知道的有关赵州桥的知识，看谁记得准确又多2、同学们谈谈自己的观点3、朗读课文，自学生字新词（1）学生查字典自学生字，理解不懂的词语，同桌间可以小声的交流（2）教师检查学生学习情况让同学们开火车朗读课文，注意读准字音教师可以适时点击课件进行生字新词的教学（3）教师可以介绍同学们学习新字的一些方法：①结合生活识记法，“县”是行政区划单位，由地区、自治州、直辖市领导“县”字的上头是两横②比较识记法，“抵”字可以和“低”“底”进行比较识记“雕”字则可以和“准”“堆”进行比较记忆③组词记忆法，“爪”是一个多音字，可以组词爪（zhǎo）：张牙舞爪；爪（zhuǎ）：爪子，鸡爪

症状二：睡眠充足的情况下，还总是觉得很累，面黄气色差症状三：经期时间不准症状四：便便颜色不正常粘稠，略尴尬不在此详述 一次偶然机会，去体验了一下当地医学院毕业生创业开的针灸理疗店艾灸过程中，医生说我体寒特别严重，需要一段时间的艾灸调理但我当时对那个医生的话半信半疑，就问他有没有别的辅助方式，医生说可以用艾草、生姜、红花每天晚上坚持泡脚，还有就是不要吃凉性的水果后来我专门去西安的正规医院确诊了一下，是体寒而且湿气重，还有脾胃啥的记不清了，反正建议吃中药调理，每晚泡脚辅助艾灸治疗我嫌贵而且很折腾，中药怕苦最后我选择坚持每天泡脚，还有饮食作息的调理一：尽可能早睡;对于夜猫子，每晚12点前入睡对我来说都是早睡的，虽然知道10点左右更好，但臣妾真的做不到啊

3、碘元素摄入不合理人体碘元素的摄入量与甲状腺的健康也有密不可分的关系，如果碘元素摄入的过多，就会加快甲状腺激素的分泌，那么就有可能引起甲亢如果摄入碘元素不足，那么甲状腺激素的分泌量就会相应的减少，导致人体可能出现甲减，无论是甲减还是甲亢，都可能会诱发甲状腺结节一般情况下，出现甲状腺结节的时候，可以通过药物进行治疗，除此之外还可以经常吃对于甲状腺病情有利的食物，那么这些食物有哪些呢1、苦瓜苦瓜虽然味道比较苦，但是它可以清热，有天然消炎药的美称另外苦瓜里面富含着丰富的苦味素以及维生素C，不仅具有延缓衰老的作用，还可以消热退肿，提高人体的免疫能力，对于消除甲状腺结节有一定的好处，尤其是一些炎症性的结节

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