在户外公共空间，垃圾桶的选择至关重要今天要介绍的圆柱形户外不锈钢单桶，以其独特的设计和出色的性能，成为众多场所的理想之选坚固不锈钢材质，经久耐用 这款垃圾桶采用不锈钢材质打造，不锈钢具有极高的强度和出色的耐腐蚀性在户外，它能抵御风吹日晒、雨淋雪冻等各种恶劣天气的侵蚀无论是炽热的阳光长时间照射，还是暴雨倾盆的洗礼，亦或是寒冷冬季的冰冻考验，不锈钢材质都能确保垃圾桶始终保持良好的状态其坚固的特性，使其能够承受意外的碰撞和外力冲击，不易变形损坏，大大延长了使用寿命，减少了频繁更换垃圾桶的成本和麻烦，为长期的户外垃圾收纳工作提供了可靠保障圆柱形设计，美观且实用 流畅线条，美观大方：圆柱形的设计赋予了垃圾桶简洁流畅的线条，给人一种现代、时尚的美感

二、互助式解疑以小组形式，组员分别提出自己的困惑，小组讨论解决Ss:小组活动解决生词、及导学提纲里提出的问题由小组长负责带领组员进行学习(小组长要给于组员一定的任务，做到人人有事做、人人有问答)T: 在学生合作学习的同时及时给于一定的帮助，引导让学生思维都动起来三、探究式点拨师生讨论1、Play the tape and tell the students to listen to the tape carefully2、Please answer the questions3、Read the sentences to introduce the growth of a butterfly让学生读句子，介绍蝴蝶的生长过程

【教学方法】交流法、阅读法【课前准备】多媒体课件、相关资料【课时安排】1课时【教学过程】一、趣味导课1出示鸡蛋(一大一小)图片同学们，这是什么(鸡蛋)，你发现了什么呢(这两个鸡蛋一大一小)2师板书“大”和“小”你认为自己是大还是小呢说说原因3有一位小朋友，他自己也很矛盾，有时候觉得自己大，有时候又觉得自己很小，到底怎么回事呢今天，我们一起学习《大还是小》一课，一起去了解感受这位小朋友的想法(板书课题)10大还是小(齐读课题)二、整体感知1教师范读，学生认真倾听，注意不认识的生字2学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字3学习生字词出示带音生字：自 己 时 候 觉 得 很 穿 服 快(1)学生自由读生字

——密切高标准战略协作 (二十九)坚定维护以联合国为核心的国际体系、以国际法为基础的国际秩序、以联合国宪章宗旨和原则为基础的国际关系基本准则双方将共同捍卫国际公平正义，维护国际社会团结合作，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，倡导平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化，推动构建更加公正合理的全球治理体系双方强调将共同反对霸权主义和强权政治，反对一切形式的单边主义，反对拼凑排他性“小圈子”、制造阵营对抗等危害地区和平稳定的做法(三十)推动在构建人类命运共同体、全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议和全球治理倡议等重大理念和倡议框架下合作，共同应对全球性挑战继续加强在联合国、世界贸易组织、上海合作组织、中国-东盟、澜沧江-湄公河合作等多边机制协调配合，共同维护地区乃至世界的和平、稳定和繁荣

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