以“读→想→悟→背”学法引导学生抓重点词句，滚动推进学生自主探究和感悟【教学目标】1、学会“庐、瀑、炉”3个生字2、朗读、背诵、默写《望庐山瀑布》3、理解诗句，想象诗中描绘的景象，体会作者表达的思想感情【教学重点】抓住重点词句，通过观察画面，展开合理想象理解诗句的意思，感受诗的意境【教学难点】边读边想象画面，品词赏句，体会诗人所表达的感情【课前准备】多媒体课件：一幅自制的庐山瀑布图、有文字的资料、教师创写的几首诗歌【教学时间】1课时【教学流程】一、课前谈话针对本班实际情况，为学生加油、鼓劲，使学生增强学习的自信心二、引旧入新1、谈话激发学生背诵二年级时已学过的一首古诗《夜宿山寺》：⑴ 背诵古诗《夜宿山寺》

锁定稳定增加粮食产量，每年初，省级将粮油播栽目标任务层层分解下达至各市州，要求落实到具体地块和具体农户发补贴，重在提升政策“含金量”2022年起，四川在落实中央奖补政策基础上，对种粮(制种)大户采取成都平原地区、丘陵山区分区域补贴措施，逐步将标准提升至今年的100元/亩·年、200元/亩·年四年来，省级先后出台大豆玉米带状复合种植示范推广奖补、种粮大县补贴等政策四川种粮大户户数、规模种粮面积不断攀升去年，全省种粮大户数量和规模化种植面积分别增加03万户、1103万亩连续四年，全省粮食播栽面积稳定在9600万亩以上2023年，四川把三大粮食作物完全成本保险覆盖至所有产粮大县兜底体系的落地落实，透露出鲜明的重粮导向，为农户增产扩产免除后顾之忧

在美术中有一种画叫人物简笔画，它是非常简单的图形拼摆起来表示人物的一些简单动作，像这样用圆表示头部，用线段表示身体，用角表示四肢(胳膊和腿)师：请同学试着创造，用我们学会的角来表示四肢，看看你能创造出那些姿势(学生作品展示)四、总结师：通过这节课的学习，你有什么收获二年级上教案带反思数学（精选篇2）教学目标：1通过复习，让学生巩固对克和千克的认识，并能根据实际情况区分、应用克和千克，形成正确的质量概念2通过复习，培养学生的观察、分析及推理能力，并学会运用规律解决一些实际问题目标解析：本节课复习的内容比较抽象，在复习克和千克的过程中，应引导学生使用数学的语言描述身边物体质量的状态，并能根据实际情况估计出物体的质量，培养学生的估测的意识，帮助学生积累估量的经验

学习过程：1、导入:欣赏猫的图片猫，因为它的活泼乖巧，而被许多人所喜爱可是，著名作家、学者郑振铎却见不得猫，再也养不得猫这是为什么下面就让我们一起走近郑振铎，一起解读《猫》，去探个究竟二、明确学习目标：1、反复朗读，品读关键语句，体会作者思想感情2、引导学生积极参与，合作探究，多角度理解文章的主旨三、检查预习：给下列划线的字注音：忧郁 污涩 怅然 蜷伏 惩戒 凝望 诅骂 怂恿 叮嘱四、读猫，说故事我养了几只猫你最喜欢哪一只猫怎么说呢，老师先举个例子（边看书边讲述，给学生示例）比如，我说第一只猫，可以这样说：我是郑家养的第一只猫我的老家是主人家的隔壁来到新家，我也很喜欢，常在阳光下打滚，还扑来扑去地和主人的三妹做游戏

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