2古同“盘”，盘桓二、常用组词：1石磐【shí pán】：磐石，大石比喻坚固的基业2磐萦【pán yíng】：盘旋;回绕3磐固【pán gù】：如磐石般稳固形容不可动摇4磐礴【pán bó】：广大无边5磐错【pán cuò】：盘根错节比喻事情繁难复杂磐pán 8，磐这个是什么字 磐 pán 部首笔画部首:石 部外笔画:10 总笔画:15五笔86:TEMD 五笔98:TUWD 仓颉:HEMR笔顺编号:335414355413251 四角号码:27602 Unicode:CJK 统一汉字 U+78D0基本字义1

①教师：如果手部抽筋应该怎么处理呢我们来看第一幅图②请幼儿仔细观察并回答③教师小结并示范正确动作：手部抽筋，将将手握紧，再用力张开快速反复做几次，手部就不抽筋了大家一起做一做④教师带领幼儿做2-3次(2)引导幼儿观察书上第29页图，学习脚部抽筋的处理方法①教师：如果脚抽筋应该怎么处理呢我们来看下面一幅图②请幼儿观察并讲述③教师小结并示范正确动作：脚部抽筋是游泳中比较常见的现象可以用一只手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时另一只手的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋的腿伸直如果水较深，没有办法站立，可以吸一口气仰躺在水面上，等待救生员来救助④教师带领幼儿做2-3次3、活动总结：处理游泳抽筋的方法

(1)小朋友你们想赞美一下小露珠吗指名说说(2)师小结：小露珠是那么美丽，它给大地万物带来了蓬勃的朝气和无尽的快乐，但就在太阳升起时，它却蒸发了自己，它为的是别人，牺牲的却是自己希望我们每位小朋友也能像小露珠一样，外表美，心灵更美，给大家带来欢乐【在课件的帮助下，一节课，学生都全身心地置身于童话故事中，他们仿佛就是童话故事中的一员，真正认识、理解了小露珠，因此，赞美小露珠自然就水到渠成了，学生滔滔不绝，感悟至深】(六)布置作业苏教版语文二年级上册教案精选篇4《黄山奇石》【教学目标】1会读“区、尤、其”等14个生字，会写“尤、其、区”等8个生字2正确、流利、有感情地朗读课文，感受黄山奇石的独特和美丽

想想，读后你有什么感受2、听课文配乐朗读后思考：(1)这是一篇抒情散文，作者抒情的线索是什么每个自然段有什么共同点每个段开头都用“我喜欢”三个字领起下文，12个自然段形成了排比段(2)作者是从哪几方面书写自己喜欢的情怀的(先写喜欢四季不同的景物，再写喜欢自然景物，最后写对社会生活的喜爱)四、品读课文，感悟语言1、学生选择自己喜欢的段落感悟朗读，并说说喜欢的理由，试着读出喜欢的心情(1)学生自己感悟，自己练读(2)喜欢相同部分的同学自由组合，共同探讨对相应部分的个人理解一起练读，互相指正，互相学习(3)全班交流2、老师指导学生带着感情读出作者“喜欢”的心情(1)老师领读(2)男女生对读让学生从读中体会，感悟作者的情感

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