君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪”这是诗人的高歌“珍惜时间等于延长寿命，钟情于时间的人，时间对他也最钟爱”这是伟人的教诲在学校里，有的同学把时间比作金钱，无非是极言它的珍贵可是，朋友，你想过没有，金钱虽然珍贵，却可以储存起来，而世间却没有储蓄时间的金库;金钱花掉了，可以再通过劳动去挣来，而时间却如滚滚长江东逝水，奔腾到海不复回;金钱的浪费可以用几十元、几百元、几万元来计算，可是时间却无形无影，无法估价同学们，你知道吗世界上的一切物质都在时间的魔掌中生存时代的更新，人事的兴废，生命的萌动，青春的激情，无不在时间的注视下形成时间催促巨变的沧桑，时间扬起未来的风帆;时间是青春的黄金海岸，时间是人类生命的航船

活动重点：将常见图形通过分割、组合的方式变出不同数量的各种图形，发现图形之间的关系活动难点：能创造性运用各种图形组合物体形象并点数图形的数量活动准备：1课件《小熊披萨店》2学具：三角形、圆形、正方形、长方形折纸若干、剪刀人手一把；大拼图15块；磁性七巧板人手一套3、手机、黑板活动过程：一、参观“小熊披萨店”，初步观察并发现生活中的图形组合1、出示课件《小熊披萨店》，引导幼儿观察并发现生活中的图形组合提问：小熊披萨店里都有什么东西是由什么图形组成的`2、请幼儿找一找生活中（现场）有哪些物品也藏着图形组合小结：生活中有很多东西是由各种图形组成的，给我们不一样的感觉二、帮助“小熊分披萨”，探索图形之间分割和组合的关系

一、手机辐射对人有什么影响 1：不要放在头部附近手机辐射对人的头部危害较大，它会对人的中枢神经系统造成机能性障碍，引起头痛、头昏、失眠、多梦和脱发等症状，有的人面部还会有刺激感因此在使用手机的时候提倡大家使用耳机，因为使用耳机能有效减少手机辐射的影响如果没有耳机的话，在接电话时最好先把手机拿到离身体较远的距离接通，然后再放到耳边通话此外，尽量不要用手机聊天，睡觉时也注意不要把手机放在枕头边2：许多女孩子喜欢把手机挂在胸前但是研究表明，手机挂在胸前，会对心脏和内分泌系统产生一定影响，电磁辐射还会影响内分泌功能，导致女性月经失调即使在辐射较小的待机状态下，手机周围的电磁波辐射也会对人体造成伤害

我的答案是：至少我不能完全把握住我在听课时，又震惊又激动——震惊的是很可能我也把握不了这样的场面，自己的教学机智有待提高;激动的是我能教到这样优秀的学生该有多好啊在平常的课堂上，师生之间一定会有很多精彩的对话，从而实现教学相长说说生成苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中分别在不同的地方表达了他对生成的看法：“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地、在学生不知不觉之中做出相应的变动”“一个好的教师，并不见得能明察秋毫地预见到他的课将如何发展，但是他能够根据课堂本身所提示的学生的思维的逻辑和规律性来选择那必要的途径而走下去”教师讲公开课，要把课备到特别透的地步，以随时生成“不可预约的精彩”我省名师代昆鹏讲《定风波》，充分的备课使他足以应对优秀学生任何的提问和课堂生成(详见拙作《准备有多好，生成就有多美》，见2011年1月26日《教育时报课改导刊》)我们应该向代老师学习再来谈此处的突发事件课堂上，最后一个学生回答：“我觉得不能用‘珠帘’，因为后面有‘参差十万人家’，平常老百姓家不一定都用得起‘珠帘’的”当时我听到此处，豁然开朗，忍不住拍案叫绝说得多好，这就是学生的力量啊

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