所以01米=1分米010米是两位小数，它的计数单位是1/100，有10个1/100，也就是说010米=10/100米，把1米平均分成100分，1份就是1厘米，10份是10厘米所以010米=10厘米0100米是三位小数，它的计数单位是1/1000，有100个1/1000，也就是说0100米=100/1000米，把1米平均分成1000分，1份是1毫米，100份就是100毫米所以0100米=100毫米)因为1分米=10厘米=100毫米所以01米=010米=0100米师：01米=010米=0100米(板书)这三个长度是一样的，都是以“米”为单位，我们就可以把数抽象出来01=010=0100(设计意图：这样，学生根据小数的意义，主动从“0

6月5日，第五届“世界记忆遗产·侨批”文学·短视频创作大赛颁奖仪式在福建泉州举行中新网记者 孙虹 摄 据了解，泉州侨批馆联盟由泉州市档案馆牵头组建，整合王宫侨批展示馆、泉州侨批馆及各县市区特色侨批分馆资源，构建资源开放、协同共享的侨批发展新格局，全面提升全市侨批档案的保护、研究、展陈与宣传水平融合侨批元素、场馆建筑与泉州城市风貌的侨批馆联盟护照同步推出，设计打卡集章互动玩法，串联全域侨批展馆，以沉浸式游览助力大众读懂侨批与泉州共生的历史渊源当天还举办了第五届“世界记忆遗产·侨批”文学·短视频创作大赛颁奖仪式、《泉州侨批精品荟萃》新书首发式及主题读书沙龙，以多元形式深挖侨批档案价值，充分发挥档案存史、资政、育人的重要作用

2能够熟练运用句型What’s in your schoolbagAn English book … 来和同学讨论各自的书包里有什么，能应用What’s in …来询问什么地方有什么物品3听懂Let’s do中的指示语，并按照指令做出相应的动作(二)技能目标1培养学生在一定的语境中运用所学语言进行交际的能力2通过真实的情境交际训练学生运用重点句型的能力，培养学生小组合作意识(三)情感目标1学会以得体的方式与人交流2能够形成或树立乐于分享的意识四、教学重难点教学重点：1能听、说、认读各种书的名称：English book, math book, Chinese book, storybook2能够熟练运用句型What’s in your schoolbag

仓库保管员： 我很重要，只有我们保管好材料、物品、生产才能正常进行教师简要补充故事结局：公司高层听到员工这样的回答，感悟到每位员工都全身心地热爱、投入工作，于是决定不再裁员，改变策略，并在公司各个醒目的地方打上“我很重要”的标语，公司的每一个员工看到标语都认为自己对公司来说是很重的，更加积极努力的投入工作，这家公司终于渡过难关二、整体感知课文，梳理作者写作思路，学习作者运用多种修辞来说理的方法1、简述学情，帮助学生树立自信心，引导他们对自我价值的`正确认识我们同学们因为学习成绩的原因不能进入普高学习，在我们职业学校学习一项技能，将来从事某一项工作，可能一开始有些同学对将来失去信心，但我们刚才看了这样一个故事后，自信心肯定是提高了许多

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