7、请同学们体会一下，诗中流露出诗人怎样的情绪（课件：主题）这首诗描绘了一幅极其宁静美好的月夜晚景图，表达了诗人对时代的失望情绪，也隐隐地流露出对祖国、家乡和亲人思念之情8、联想在诗中的作用（课件）这首诗成功地运用了联想，由星空联想到天河，联想到《鲛人流珠》的传说，从而抒发了诗人复杂的心情四、秀一秀你最喜欢诗中的哪些句子，为什么学生自由发挥，展示个人风采五、拓展延伸：1、理解小诗繁星 冰心嫩绿的芽，和青年说：“发展你自己”淡白的花， 和青年说：“贡献你自己”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己”（1）诗中的“和”是什么意思（2）这三节诗的先后顺序能不能调换为什么（3）“嫩绿的芽”、“淡白的花”、“深红的果儿”说的话能不能调换

(2)为什么最后一句话的感情发生了变化最后一句话运用排比的修辞方法，从五个方面写如何成为一个“大有利于人民的人”，它们分别是：人格--高尚，品质--纯粹，修养--有道德，志趣--脱离了低级趣味，人生价值--有益于人民语意丰满，五彩缤纷，因此应该读出热情洋溢、气势磅礴之势(3)请学生齐声朗读第四段，要求先深沉，读出悲痛，后高昂，读出气势学生朗读，然后争取当堂背会3课堂讨论：白求恩去世已经好几十年了，你觉得今天再谈白求恩精神有现实意义吗(各抒己见，讨论交流) 第一部分(第1自然段)：提出文章的中心论点，即学习白求恩的共产主义精神接着提出文章的分论点--学习白求恩的国际主义精神第二部分(第2自然段)：提出分论点，学习白求恩的毫不利己专门利人的精神

我是艺术__班的__；首先，请允许我代表全体毕业生向辛勤培育我们的各位领导、老师，表达最衷心的感谢；向这么多年来辛勤操劳的父母，表示最崇高的敬意；向三年来一起朝夕相处兄弟姐妹们，表达最真诚的祝福今天是我们大学阶段最后一次欢聚，是我们向母校挥手告别的日子，也是我们各奔东西，开启人生新征程的日子这个离别的时刻，能代表竞技体育系在这里发言，我感到非常的荣幸，此刻，百感交集转眼间，三年的大学生涯即将画上句号，在这离别的季节，和很多在座的毕业生一样，越到说再见时候，彼此内心复杂的情结越会显现三年特殊的时光，承载着青春的点点滴滴，在这里，我们曾孤单过、快乐过、努力过、挫折过、失败过、成功过、哭过、笑过、迷茫过，这些都不会随离别而消散，他们将化作永恒，留在我们最美好学生时代的记忆里

5-9cm，宽2-4cm，先端锐尖，基部楔形，边缘具细锯齿，上面深绿色，密布腺点，下面白绿色，腺点较稀总状花序顶生，长达30cm，花轴及花柄混生白色柔毛及黑色腺毛；花柄长1-25cm，基部有线形苞片1枚；萼片5，卵状披针形，长约5mm，宽约2mm，基部愈合；花瓣5，色淡红而有紫红色线条，倒披针形或长圆形，长约25mm，宽5-7mm，某部渐细呈柄状：雄蕊10；子房上位，5室蒴果，密被腺毛，成熟时5裂，每瓣片先端有一针尖种子2-3颗，近球形，直径约3mm，先端短尖，黑色，有光泽花期4-5月，果期6月2狭叶白鲜 多年生草本，高30-80cm茎直立，多从基部分枝，被密集的长绒毛，下部光滑有时有短毛，有香味

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