生：我知道了这次测查，90分以上的人数比较多生：我知道了70分和60分的人数一样多师：在这条信息中出现了一种我们没有学过的数，你们知道这是什么数吗生：百分数师：在生活中，你们见过百分数吗请说一说自己收集到的信息生1：我看到汇源果汁中，原果蔬汁含量100%生2：我搜集到一件衣服的标签，上面写着：含棉60%生3：社会书中写着：(师评：你们真是些细心的孩子)师：究竟什么才是百分数呢下面让我们共同来研究百分数(板书课题：百分数)[反思：本课教学前，我们刚刚进行一次数学测查，我抓住学生急于知道测查结果这一心理导入新课,调动了学生学习的积极性](二)自主探究,解决问题1、建构百分数的意义师：老师这有一条信息:出示：某小学六年级的100名学生中有三好学生17人师：根据这条信息，你能提出什么数学问题

二、喝咖啡的坏处 1、喝咖啡可能会加剧高血压 咖啡因因为本身具有的止痛作用，常与其他简单的止痛剂合成复方，但是，长期大量服用，如果你本身已有高血压时，使用大量咖啡因只会使你的情况更为严重因为光是咖啡因就能使血压上升，若再加上情绪紧张，就会产生危险性的相乘效果，因此，高血压的危险人群尤其应避免在工作压力大的时候喝含咖啡因的饮料2、喝咖啡可能会诱发骨质疏松 咖啡因本身具有很好的利尿效果，如果长期且大量喝咖啡，容易造成骨质流失，对骨量的保存会有不利的影响，对于妇女来说，可能会增加骨质疏松的威胁3、喝咖啡可能会咖啡因中毒 在长期摄取的情况下，大剂量的咖啡因是一种毒品，能够导致“咖啡因中毒”

三、理解课文： (一)学习荷塘美景 1、下面让我们先跟随作者一起去那荷塘，感受大自然和谐的美课文的哪些段落写了荷塘和谐的美(1)用心读读课文二三四自然段，你从哪里感受到荷塘的和谐之美的圈一圈画一画 (2)你从哪里感受到荷塘和谐之美的请结合一个词语或一个句子谈谈自己的理解2、交流第3自然段： 1)月朗风清-理解词语你还从哪个词体会到美2)浮光跃金、繁星闪烁-结合意思谈理解及感受到的美小结：这两个词让月下荷塘动了起来指名读 3)比喻句：整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上①这是一个什么样的句子把什么比方成什么师：是啊，月牙泡像一弯晶莹的新月，像一块透明的巨大宝石，呈现在作者的眼前②"塘四周的树木在微光下形成一围黑绿

古人说得好：行万里平安路，做百岁长寿人上帝给了我们每个人的生命，它不可能再给第二次所以，如果你不好好珍惜，就会一去不复返了21世纪的今天，是科技最发达的社会交通道路逐渐发达，车辆行驶的过程中，出车祸的也逐渐增多斑马线相信大家都很熟悉，它是供人行走的交警大队的叔叔们经常发现，许多车辆不管前面是否有红灯，都飞也似的闯了过去，不慎撞到了正在缓缓过马路的儿童、老人、妇女们，违反了交通规则，甚至差点酿成大祸因此，我们一定要记住：礼让斑马线，文明我先行一个阳光明媚的下午，我和爸爸乘坐公交车去乡下看望已经年迈的爷爷和奶奶不知到了何处，公交车已经来到了红绿灯前，司机突然刹车车上许多叔叔阿姨因急刹车而东倒西歪这时，我和爸爸也被震得摇摇晃晃，我气愤的问爸爸：“爸爸，这个司机怎么开的'车啊

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