总书记的嘱托，激励着大家，也化作校园里的生动实践在之江小学的教学楼旁有一个劳动实践基地，劳动教育是磨砺心性、赋能成长的关键一课习近平总书记指出：劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美在之江小学，这些道理孩子们是在劳动课里一点点体会到的同学们在这里翻土、除草、移栽，学校把课堂搬进了田间通过劳动实践，孩子们可以认识二十四节气，了解植物生长规律，体会“春种一粒粟，秋收万颗子”的辛劳与喜悦未来，学校还要进一步丰富劳动课程四川南充市嘉陵区之江小学教师 蒲祥林：我们以后可以划定区域，除了种菜，还可以种点果树、种点花，随时可以观察，结合到语文里面，作文、观察日记等等这些方面都可以

公安部立即启动国际执法协作机制，与泰国、缅甸警方取得联系，请求协助核实并实施营救很快，联合营救小组便找到演员王某短短4天，他已经被转卖3次在失去最后一丝希望之前，王某也曾努力自救，他尝试与人口贩卖团伙成员谈判，试图用钱换一条生路但王某得到的答复是，在妙瓦底，最缺的是人，而不是钱江苏省公安厅反诈骗和新型犯罪总队民警 袁祎：不管说这个人业务水平能力，或者说勤劳、懒惰与否，他们都会要这些人，只是看价格，不同的人对应不同的价格在全力查找解救王某的同时，警方也在同步推进案件侦查工作，循线深挖出一个藏匿于缅甸妙瓦底、专门从事跨境人口贩运的犯罪集团，中泰警方联手抓获17名境内外犯罪嫌疑人紧接着，在聊天群里伪装成副导演、直接诱骗王某的“颜十六”也在泰国落网

它随花一起被夹进了书本里，变成 了扁扁的蚂蚁作者借助奇特的想象和贴切的比喻，通过精巧的构思，把“书本里的蚂蚁”这个拟 人化的形象表现得那么灵动而又神奇一本陈旧的无人翻阅的书，因为一只小小蚂蚁的 到来，而让整本书里的文字全都变成了会走路的字，充满了生命的活力这些文字因为 过着快乐多姿、充满诗意的生活，让书天天变得丰富多彩，富有“魔力”神奇的蚂蚁，可爱的文字它让我们感受到另类童话的魅力，也让我们感受到中国 文字的魅力3、教材编排特点： 《书本里的蚂蚁》 被安排在冀教版小学语文教材第四单元的第三课， “儿童生活” 在 这个单元主题的引领下， 本单元所选的几篇文章着眼于童心、童趣和特殊的童年经历有的读来清新儿愉悦，如和小伙伴一起享受“糖人”的甜蜜回忆，有的读来神秘而新奇， 如书本里的小蚂蚁到底是谁

除了这“三个最”还向我们介绍了激光的什么呢(预设：a激光的应用b学生找到具体语句，教师提炼)小结：激光如此奇异又有如此广泛的应用，难怪在课文最后，作者会发出这样的赞叹(此时，提出课文最后一句“激光真是一种奇异的光啊”(板书)指名读)五、学习“最亮的光”1、导入;现在我们一起去了解这“最亮的光”吧2、CAI显示：“激光，是一种新型的光，是人造的光，它与太阳、电灯发的光是不一样的它有很多特别的地方”(指名读)从这两句中你对激光有了哪些了解(新型的光、人造的光、不一样、特别的地方)师：这不一样，这特别的地方不正是激光的奇异之处吗3、那么，激光到底有哪些奇异之处呢带着这些问题默读课文“最亮的光”这一部分吧

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