Are you clear(The teacher writes these sentences on the blackboard)Sam had lots of chocolate biscuits yesterdaySo today he’s got a stomachacheT: Now listen to the tape again and tell me what happened to Sam, Lingling, Amy and LinglingT: Look at these words: had, ate(三)巩固新知Step 4 Task-FulfillingT: Let’s play a game, ok

2说说课文写了一个什么故事四、读讲一至三自然段1第一自然段(1)指名朗读(2)出示生字卡片“古时候”，帮助学生理解“古时候”就是很久以前(3)让学生说说，从这句话中我们可以知道这篇课文要写谁的事情(4)回到课题，是以人物的名字作为课题的2第二自然段(1)第二段有几句话，这两句话分别讲了什么(2)借助图画学习第2句话，弄清缸与假山的位置，看清缸是一口大缸，强调是装满了水的大水缸卡片出示：花园里有假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水3第三自然段(1)自读课文，思考①那个小朋友是怎样掉进缸里的②掉进缸里的小朋友会出现什么情况(2)学生回答思考题后，教师略作小结，为突出司马光遇事不慌，聪明果敢作好铺垫

想要长寿，绝非一个简单的“吃了某种食物”、“喝了某种水”而成，影响寿命长短因素有很多，既有我们无法改变的遗传因素，但同时也有我们能够改变的后天因素不过，通常长寿的人，都会存在这样3点：第一，面色红润最重要也是最直观的，当然就是面色红润了面色红润，就是指脸上有光泽、皮肤红润，中医一向以来都以“气血红润”，来判定一个健康的标志之一的确，人体血液中含有很多种血细胞，其中红细胞承担着运输氧气的功能，而红细胞的运输氧气功能又得依靠里面的血红蛋白来实现因此，若是身体内血红蛋白数量少到一定程度，起么气色就会不佳那面色红润说明了什么呢说明我们自身的机体供血充足，所以血供可以到达面部但这种红润，还得与面色潮红还得区分，若满脸通红，可能是醉酒或中暑而引起，这个时候可不是什么健康的好兆头

生活中我们时时刻刻都在与除法打交道，除法就在我们身边这节课我们继续学习除法的有关知识二、探索新知1．出示例1，认识余数（1）出示6个草莓磁扣在黑板上谈话：老师准备了6个草莓，要把这6个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘怎样列式6÷2=3（盘）让学生拿出准备好的草莓，每2个摆一盘，摆一摆小结：6个草莓，每2个摆一盘，摆3盘正好摆完（2）思考第二个问题：7个草莓，每2个摆一盘，结果怎样说一说你们是怎样摆的请学生交流自己的摆放结果摆了三盘，最后还剩下一个7÷2=3（盘）······1（个）引入余数的概念这里的最后剩下的1就是我们今天要学的余数余数就是两个数相除时不够除而剩下的`数三、练习巩固完成教材练习十四第1题

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