同学们，让我们都来关爱生命，注意安全，树立安全意识，明确安全要求，保障自身安全，健康快乐地成长最新校园安全国旗下讲话稿范文精选篇12同学们生活在幸福、温暖的家庭里受到家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险可是，天有不测风云，人有旦夕祸福每个人仅有一次生命，生命如此美丽，又如此脆弱，我们要珍惜生命人的一生中要经历许多坎坷，会遇到许多危险，比如：遇到火灾时要怎样办火灾时，千瓦们不要慌乱，要坚持镇静，量力而行火灾初起阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火灾熄灭如果火热较大，正在燃烧或可能蔓延时，切勿试图扑火，应立即逃离火场，拨打火警电话，通知消防队救火

并联系自身的经历说说自己的事情或感受6学生齐读这一小节第五板块：明确任务，完成作业(1分钟)五年级语文课件教案【篇2】走遍天下书为侣一、学习目标1、认识“侣、娱”等4个生字，会写“侣、娱”等9个生字2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第7自然段3理解课文内容，体会读书乐趣，学习一些读书方法二、教学过程课前准备1、生字词卡片2抄有重点词句的小黑板第一课时一、谈话导入，激发兴趣1一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感古今中外有成就的人，都喜欢阅读，从童年时的“窃读”，到季先生对读书的见解，可以看出他们都善于从书中汲取营养今天，我们学习第3课“走遍天下书为侣”2齐读课题释题(侣：伴侣)3用自己的话说说课题的意思

这样就极大地激发了学生的积极性在教学过程中，我让学生通过多种方式读，在读中感悟作者要表达的思想干情，学生感悟的很好，这一环节完成得不错其次，课堂上，我调动了学生所有的感官，听，说，读，写，让学生在听说读写中感悟文本的内涵，通过多次的朗读和表达，学生的口语的表达能力也在一步步的提高，相信经过一次次的训练，学生的写作能力也会突飞猛进的我们说“语文教学是遗憾的艺术”，这节课，我仍有遗憾1、我努力践行着“学生为主体”的理念，但在课堂上，因为这节课有领导听课，仍有一部分同学没有动起来，没有能主动的思考，主动的参与到学习中，使得课堂当中呈现的多是优秀学生的表现，没有考虑的学习稍有困难的学困生，我想在以后的课堂上，我都会努力，让全体学生共同的参与

请同学们回忆一下，以“神奇的小数点”或“小数点的自述”说一说(通过学生构思数学作文，整理变化规律)三、初步应用你想试试吗(游戏)拿出你的数字卡片，摆一个的三位小数(9879)扩大10倍，100倍 1000倍1000倍(引导学生在缺的数位上补0)摆一个最小的两位小数(012)缩小10倍20倍(学具袋里的0不够用，引导学生几人合作，共同完成)四、应用规律，解决问题：1、我做小法官(1)08的小数点向右移动3位，原数就缩小了1000倍( )(2)369扩大20倍，小数点向右移动两位( )(3)把2305的小数点向左移动5位后，再向右移动三位，这个数就变成了2305(4)去掉104的小数点，这个数就扩大100倍( )2、下面的数与0

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