Then ask the students to practice in pairs and finally ask two or three pairs to act it outStep 4 Grammar FocusReview the grammar boxAsk students to say the questions and answersReview the difference between regular –ed past tense verbs (stay –stayed, visit-visited) and irregular past tense verbs (go –went, buy-bought)

你们知道重阳节是哪一天吗我来告诉你们，重阳节是10月16日那么，我们应该为这些长辈们做些什么其实孝敬长辈，尊敬老人要从小做起，平时吃饭时要先给长辈盛饭夹菜;遇到爷爷奶奶等长辈生日或节假日带上一些小礼物去拜访他们，平时常打电话问候;遇到长辈生病要适时问候，端水送药每次放学奶奶来接我，我总是不怕脚酸，坚持自己走路，从不要奶奶抱看到爷爷从外面回来累了，我总是主动给他敲敲背，锤锤腿，为他倒杯水富于爱心、孝敬长辈的孩子是在生活点滴中训练出来的，现在，我们是大班的孩子了，大家都要做一名孝敬长辈的好孩子到重阳节的那一天，我还会为我的爷爷奶奶送上一句祝福，相信小朋友们也会这么做的，对吗谢谢大家幼儿园中班重阳节国旗下讲话（篇3）重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”

一种是“为字母和文字的特殊魅力所风魔”的少数人，始终被“新的魅力”所吸引，他们的阅读过程就是心智成长的过程，他们面前的世界越来越宽广，从“幼儿园”变成“城市和国家”，直到变成“全世界”，变成“天上的乐园和地上的象牙海岸”文章运用这样的对比，再次强调为获得教养而学习是愉快的精神之旅(四)、教师以诗化语言进行小结，并引导学生自我反思小结： 教养是一些习惯的总和，教养是衡量一个民族整体素质的一张x片子教养和遗传几乎是不相关的，是后天和社会的产物阅读经典，能够让教养在我们的骨髓里繁衍，假以足够的时日，就将自然而然地散发出香气同学们，脸面上可以依靠化妆繁花似锦，但只有内心的强健，才经得起冲刷和考验，才是力量的象征

（1）细xì辛xīn主zhǔ要yào能néng散sàn寒hán止zhǐ痛tòng，常cháng与yǔ羌qiāng活、荆芥、川芎qiōng等děng同tóng用yòng，治zhì疗liáo外wài感gǎn风fēng寒hán头tóu痛tòng较jiào剧的de病症zhèng（2）对duì于yú外wài感gǎn风fēng寒hán、阴yīn寒hán里lǐ盛的de病症zhèng，亦可kě应yīng用yòng，须xū配pèi合hé麻má黄huáng、附fù子zi等děng同tóng用yòng（3）细xì辛xīn止zhǐ痛tòng力lì强qiáng，对duì于yú头tóu痛tòng、齿chǐ痛tòng都dōu有yǒu较jiào显xiǎn著zhe的de疗liáo效xiào，头tóu痛tòng可kě配pèi合hé羌qiāng活、白bái芷等děng同tóng用yòng，齿chǐ痛tòng可kě配pèi合hé白bái芷、石shí膏gāo等děng同tóng用yòng

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