眼下天气炎热，移栽一棵树，全程必须控制在24小时之内：帮树木锁住水分、开挖时人工保护好根系、夜晚快速将树木转运到定植点安家对于香樟等适应性较弱的树木，除了延长移栽后的营养期，还会为它们搭起遮阳棚，挡住烈日的直射为什么要费这么大力气移栽宜昌市城市园林绿化建设管护中心主任李羡军介绍，此前他们收到一位70多岁的葛洲坝老居民写的一封信信中写道：“一棵树长大不容易，需要几十年，砍伐只要几分钟，移栽要几天，但我希望绿化工作不仅要种小树，更要保护大树” 专家告诉我们，这2000多棵树平均树龄有三四十年，不仅承载着当地人的情感，还有固碳的功能选择移栽而非砍伐，也是将几十年的“生态家底”抢救出来宜昌市城市园林绿化建设管护中心副主任 王晓红：我们就以一棵树龄20年的樟树来说，它的碳储量大约是190公斤，它可以吸收大气中的二氧化碳697吨，相当于一个一家三口年用电量是3200度的排放量

也许你会说，我没有不要以为只有走到街头，深入社区才叫学雷锋，讲文明，身边的点滴小事同样能反映出我们的闪光心灵让我们从现在做起，发现地上有废纸，就主动把它捡起，放进垃圾筒;悄悄关上洗手间还在流淌的水或走廊里还亮着的灯;发现同学心理不愉快，主动去劝说;同学遇到困难，主动去帮忙;捡到钱币或物品，主动交给失主或老师;同学说出不文明的语言、做出违规的行为，我们及时阻止，提出良好建议;同学正在学习，我们应该保持安静;上楼梯时，让赶时间的同学先走总之，尽力做好每一件小事，尽力去帮助需要我们关心、帮助的人这就是雷锋精神、文明行为的体现有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”，对此我要高声说“不，雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭

他们个性不同，有的热心助人，爱管“闲事”；有的天真顽皮，活泼可爱；还有的倔强，爱哭、爱闹……今天，老师给大家提供一个机会，根据小伙伴的特点，写篇文章来表达你的真情实感二、出示要求，讨论理解1、出示要求在童年生活中，你一定结识了不少小伙伴他们有的`是你的同学；有的是你的邻居；还有的……你一定很了解他们，喜欢他们，他们做过的许多事一定给你留下了深刻的印象请你选择其中一个人的一件事来写，要把事情的经过写清楚，语句要通顺2、小组讨论，并完成填空我要写的印象最深的是，要突出的人物特点是，选择的一个事例是3、大组交流通过这一个环节，让学生理解本次习作的要求：①写小伙伴的一个特点；②用一件事来写；③写人物语言、动作、神态，要能体现人物的特点

----------------------3) Whose pants are those--------------------------3学习连接：mine我的，your你的/你们的，her她的，his他的，its它的教学过程：-up1、Let’s sing歌后，教师出示自己的帽子进行free talk,复习what’s thiswhat colourwhose is itIs this yours学习新词mine2、Guessing game(突破重点句型)出现本册人物图片，盖住脸部，T:Look at the e is itS:It’s …entation and practice’s find out

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