（课件出示）试一试，并把你的解题思路写在练习本上（2）算出笑笑算一算笑笑卧室实际的长是（）米，宽是（）米，面积是（）平方米a：学生独立完成（师巡视）b：学生汇报计算方法（展示仪展示）小结回顾想一想，我们刚才在求笑笑卧室面积的过程中都经历了哪些程序（先量出图上距离，在求出实际距离，然后才能算出面积）2、解决笑笑家的总面积是多少平方米先让学生讨论一下，再汇报方法，然后再计算学生汇报计算方法（展示仪展示）3、解决第4题师：笑笑在设计图时还遇到了难题，我们一起来帮帮她吧（课件出示在父母卧室的南墙正中有一扇宽为2米的窗户，在平面图上标出来）（1）分析题意，让学生说一说（这道题什么意思呢谁来说一说）（1）学生交流想法

太阳公公怕他热，把他的衣裳全脱掉光着身子还冒汗，越流汗水个越小一年级语文雪孩子教案（精选篇5）教学目标：认识十个生字，会写三个字能正确、流利地朗读课文，懂得雪受热要融化的道理了解课文内容，懂得当别人困难的时候，要勇于伸出援助之手，并感受雪课文中孩子舍己救人的精神重点与难点：雪孩子教学设计_雪孩子优秀教案重点：认字与写字难点：了解雪与云之间的变化过程教法与学法：师：导入教学法生：图文结合朗读法教学准备：生字卡片、多媒体课件课时安排：2课时教学步骤:第一课时〖课时目标〗1、识记生字，读顺课文，走进故事情境，初步感知课文内容2、初步感受雪孩子的精神美〖教学环节〗一、导入情境一个寒冷的冬天，下了一场大雪，房子上、树上、地上一片白

你们都读读(指名生读) 师：听了爸爸的话，宋庆龄又是怎么做、怎么说的(3)出示：宋庆龄想了想，说：“爸爸，你们去吧我不能不讲信用我一定要等她” A、(学生读)宋庆龄想了想，她在想什么(是去李伯伯家，还是等小珍) 如果换做你，你是去做客，还是等小珍，谁来发表你的看法学生：我会等小珍答应了别人就应该做到不然，小珍来了一定会等着急了，很失望下次就不相信我了以后有机会我再去李伯伯家师：大家的发言非常精彩宋庆龄也和你们想得一样她当时是怎么说的呢(指名读，“我不能不讲信用”字体变红) B、师：这句话，想一想这句话什么意思(学生用自己的话说句子的意思) 句子对比： “我要讲信用” “我一定要讲信用

缓解压力 现代人易疲惫，对于工作压力大的人群，更容易产生烦躁、失眠、肝气郁结等症状薄荷能有助缓解烦躁、失眠等症状，改善抑郁等不良情绪、能提振精神、使身心欢愉、帮助入眠杀菌抗菌 薄荷有极强的杀菌抗菌作用，薄荷对蚊虫叮咬皮肤有脱敏、消炎和抗菌的作用;对上呼吸道感染亦有明显的止咳、消炎和抑菌作用常喝它能预防病毒性感冒、口腔疾病，使口气清新用薄荷茶汁漱口，可以预防口臭健胃和祛风功效 口含有薄荷，对于味觉神经和嗅觉神经有兴奋的作用它对口腔粘膜有炮热感和刺激作用，能促进口腔流涎、增进食欲、增加胃粘膜的供血量，改进消化功能有益于治疗食积不化、解除胃脘涨滞感觉也可治疗呃逆和痉挛性胃痛此外，薄荷在肠道内亦有较好的驱风作用，能减轻肠充气、驰缓肠肌蠕动，具有减缓肠疝痛的作用

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