1．摆学具和画图也是一种很好的方法，但我们学了数学以后就应尽量使用计算的方法来算2．根据乘法的含义用连加的方法也是可以的，但是如果因数的个数比较多，算起来就比较麻烦3．把一个因数分解成几个十和几个一，分别与另一个因数相乘，再把几个乘积加起来这种方法不管因数是几都能算4．把一个因数拆成几个一位数，再分别和另一个因数相乘，然后把几个乘积相加，这种方法不管因数是几也都能算，但有时也比较麻烦如25×6＝9×6＋8×6＋5×6＋3×6等四、介绍竖式从刚才议论的结果来看，用数的分解组成方法来算比较简便那么我们能不能把这三个算式像加法竖式那样合并成一个竖式呢下面就请大家打开课本第74页看看小英是怎样列出乘法竖式的

提升基层群众避险转移能力 李宇表示，北京市健全完善山区避险转移的责任台账，形成一村一清单，并将责任体系融入防汛态势分析与指挥调度系统，实现责任链条信息化管理城区各区同步对标落实，针对危旧房屋、低洼院落、地下空间等重点风险区域建立台账截至目前，已完成全市1223个山洪灾害险村四级危险区分级划定和9615处地灾隐患点威胁范围划定工作，逐一落点落图，各区对照范围完善人员转移台账，细化村级转移预案实施高地堡垒建设工作，在相关山区村建设1052个高地堡垒增强基层防汛应急通信保障能力 李宇表示，北京市完成全部电力线路灾后重建工作，在配电线路末端或支线预留77处中压发电车停放和接入位置增强道路抗灾韧性，制定北部山区受灾公路恢复重建专项方案，汛前完成346处“三点一段”治理；完成2018座乡村公路桥梁排查评估

（3）学生独立计算：可以列竖式（4）渗透巧算：观察数的特点，可以先凑整（5）请你安排，3个班级如何坐这2辆车可以把一个班级进行分拆3、春游收费在学校收的费用1、往返车费：4元1角2、入场费：5元8角3师：学校发下一份通知，你们能看懂吗（1）计算：往返车费与入场费是多少(4元1角+5元8角=9元9角)（2）学校准备一份食品，价钱一共是多少4元+3元5角+5角+8角+1元3角=10元1角（3）在学校，一共要收费多少呢（9元9角+10元1角=20元）（4）20元，你打算付给老师（）张（）元4、游乐项目（媒体出示游乐园图）（1）找一找，有哪些游乐项目（介绍项目及单价）（2）如果每一项都能玩，那需要多少钱

乐于助人作为中华民族的传统美德，已经传承并发扬了数千年，这种美德应当被继承下去可是世风日下，在这个物欲横流的时代，这种美德是否已经被摒弃了么我也有过类似的事情去年的冬天我6点钟就起床了，在妈妈的催促下我背上了书包，学习去了不知“公共汽车今天是怎么了，这么不听话还不来，让我在这么冷的天气里冻着，快冻成冰块了”可在我焦急的等待中，公共汽车终于来了，我仔细的算了一下，大约我等了20分钟我立刻跑上了车，一上车，就让我感觉到了车的暖过了一会，因为我穿得多，像热锅上的蚂蚁，等待座位我走到了一个十多岁的姐姐面前，那个姐姐很好看，眼睛大大的，牙齿很白，头发很长当我看了那个姐姐的脸部特征时时间好像在跟我赛跑，过得飞快，不一会儿就过了四站地了，“你踩着我了

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