关于高考国旗下的讲话稿范文5篇-白发丹心网

情感、态度与价值观:体会统计调查在解决实际问题中的作用,逐步养成用数据说话的良好习惯【教学重难点】重点:掌握统计调查的基本方法难点:能根据实际情况合理地选择调查方法【教学过程】讲授新课像前面提到的收集数据的活动中,全班同学是我们要考察的对象,我们采用问卷对全体同学作了逐一调查,像这样对全体对象进行的调查叫做全面调查调查、试验如采用普查可以收集到较全面、准确的数据,但普查的工作量比较大,有时受客观条件(人力、财力等)的限制难以进行,有时由于调查具有破坏性,不允许采用在这些情况下,常常采用抽样调查,即从被考察的全体对象中抽出一部分对象进行考察的调查方式在一个统计问题中,我们把所要考察对象的全体叫做总体,其中的每一个考察对象叫做个体,从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本(sample),样本中个体的数目叫做样本容量

教学过程:一、创设情境,揭示课题1、复习米和厘米,引导学生用手势来表示1米和1厘米各有多长2、估计数学书的宽和厚大约是多少,动手测量验证3、组织交流测量结果,引出毫米产生的意义4、揭示课题“毫米的认识”二、自主探究,学习新知1、建立“1毫米”的表象①毫米可以用字母mm来表示设疑:关于毫米,你已经知道了哪些知识(学生思考、交流)②在学生交流的基础上,重点探讨“1毫米”有多长,请学生在尺上相互指指,从哪里到哪里是1毫米再请持有不同意见的同学向全班汇报、交流揭示:为了看得更清楚些,我们把尺子用放大镜放大,把1厘米平均分成10份,其中的任何一份也就是每一小格的长度,就是1毫米(边介绍边用课件演示)然后,请学生在自己的尺子上再指一指1毫米有多长

过敏性咳嗽属于哮喘的一种特殊的表现,一般该疾病常常会在清晨或者夜间发作,咳嗽是患有该疾病最突出的表现,并且还会产生痰少的情况,这些情况一般在运动之后会加重,休息之后会减轻,在临床的变现上并不会有感染的情况产生部分过敏性咳嗽的患者还会出现类似感冒的症状,例如体温升高、流鼻涕、打喷嚏、眼部发痒、体温升高、精神萎靡、鼻部发痒等全身的症状,这类疾病往往会随着环境的变化、气候的变化以及生活习惯的变化等,反复的发作过敏性咳嗽这个疾病主要的发病人群是有过敏体质的人或者是儿童通过对于过敏性咳嗽相关症状的分析可以了解到该疾病的严重性,因此人们需要及时有效的进行治疗目前治疗过敏性咳嗽的方法一般有两种,分别是舌下脱敏治疗和脱敏贴的治疗

(一)、灭火灭火最重要时效,能于火源初萌时,立即予以扑灭,即能迅速遏止火灾发生或蔓延,此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质,采取相应的应对措施,利用灭火器或消防栓之水进行灭,如无法迅速取得这些灭火器具,则可就近取材,利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火,但如火有扩大蔓延之倾向,则应迅速撤退至安全检查之处所(二)、报警发现火灾时,应立即拨打119、110报警,同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生,在报警时,切勿心慌,一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等,以便消防车辆能及时前往救援(三)、逃生1、要镇静,保持清醒的头脑,不能盲目追随当人的生命突然面对危难状态时,极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力,当听到或者看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目追随其后,如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角,突遇火灾时,首先应当令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识,决定逃生的办法,尽快撤离险地,撤离时要注意,不可搭电梯,因为火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中,应从安全通道逃生,能沿着墙面行时,当走到安全门时,即可进入,避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑,若通道已被烟火封阻,则应当背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生
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