5月20日，由广东省总工会指导、广州市总工会主办的“中国工人大思政课”劳模工匠宣讲主题活动在广州中山纪念堂举行本次宣讲活动以“匠心成就梦想 劳动开创未来”为主题，全市劳模工匠、一线职工、新就业形态劳动者、各级工会干部代表齐聚一堂，共同聆听劳模故事、汲取奋进力量“劳动号”主题巴士首次启动 宣讲活动启幕前，“劳动号”主题巴士正式启动，与今年3月启航的“红色工运移动纪念馆”——“劳动号”主题客轮构筑起独具特色的水陆联动新格局“劳动号”主题巴士以橙红与杏色为主色调，车内设置劳模精神、劳动精神、工匠精神（以下简称“三个精神”）主题展板及文创展示区，生动彰显红色工运文化底蕴，让职工群众沉浸式感受榜样奋进力量

IntroduceDemonstrate “player” “team” “game” with six volunteers and a game of “spelling bee” divide the volunteers into two teams of threeGive player a sheet of coloured paper to hold, the same colour for each teamDemonstrate “win” and “lose” after the game is donePoint to the teams and as you say “You win/lose”Use the student bookPause after Number 1 in the student book

结合本单元主题wild animals我确定了本节课的具体内容，从词汇和课文内容入手，进行引伸和拓展，使学生通过本单元的学习能介绍wild animal，用较通顺、较连贯一段话介绍某种野生动物从而达到拓展学生的课外知识和综合运用能力的目的目标陈述：通过学习jungle，zoo-keeper,peel等新词，以及what do they likeWhere does i live等句型，理解关于动物的短文，并根据自己的学习情况来描述一个动物同时渗透爱护自然，保护动物的德育思想重点难点：学会有顺序地描写一个动物教辅用品：tape records flash PPT教学目标：1Learn the words : wild, peel, zoo-keeper, jungle,Learn the sentences: Where does it live

教师提问：比较例3、例4和试做(3)，每两道题之间的相同地方是什么不同地方是什么解题思路上有什么相同地方使学生明确：从应用题的结构上看，前两个条件相同(给出了总数量和份数)，都有“照这样计算”的语句，第三个条件和问题不同从解题思路上看，第一步都要求出单位数量(即每份数是多少、单价、速度等)，教师点题，出示课题：归一应用题三、巩固练习，发展思维1独立分析题目的条件和问题，找出先求什么，再列综合算式①小林看一本故事书，3天看了24页照这样计算，7天可以看多少页②小林看一本故事书，3天看了24页照这样计算，全书128页，多少天可以看完2在正确的算式后面画“√”，并说出为什么①小明5分钟走300米，照这样的速度，他家离学校720米，要走多少分钟

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