1分组，交待自学要求2学生自学3小组交流，共同研讨(三)讨论交流“披挂象鞍”部分的读书感受1引导学生重点品读：(1)没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲(suō)着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友引导学生抓住“摩挲”“泪光闪闪”等词语体会嘎羧内心的情感(2)二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵;嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概引导学生感受嘎羧“英武豪迈”的形象，理解嘎羧临死之前披挂象鞍的原因2深入探究：从你们的朗读中，我知道你们走进了嘎羧的心，它临死前要披挂上象鞍是因为什么3小结：同学们，文中的嘎羧不会说话，作者通过描写它的动作神态来表现它内心的情感

新华社东京4月4日电（记者郭丹 姜俏梅）日本东京电力公司4日表示，该公司运营的福岛第一核电站1号机组安全壳内，用于支撑核反应堆的压力容器底座可能已全部受损，半圈以上混凝土已腐蚀殆尽，倒塌风险增加东电公司近日利用水下机器人勘察1号机组安全壳，以判断能否将核残渣从核反应堆中取出结果显示，在这个圆筒状混凝土底座中，从底部到约1米高的部分，有半圈以上混凝土已腐蚀殆尽，裸露在外的钢筋也已变形相机无法拍摄到剩余半圈，但状况也不容乐观东电公司认为，从拍摄情况看，安全壳整个底座均已受损的可能性较大接下来，东电公司将继续勘察此次未能拍摄到的部分，并重新评估安全壳的抗震性勘察影像还显示，压力容器下方的控制棒等零部件可能已变形或附着许多沉积物

2、未经家长、老师同意不去游泳不要单独到河边、池塘边玩耍年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修(六)倡议书【幻灯展示】为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护

What colour are the leavesTo elicit:Theyre… Ask:Are they long or shortTo elicit:Theyre long(short)2Draw another plantsSay:Look at this plantIts flowers are redLook at that plantIts flowers are purple3Listen to the tape4Say sthabout the plantShow a picture of a treeIntroduce:a trunk,branchesMake sentences:Its trunk is big

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