2、找出文中的两个反问句，改为陈述句;3、找出文中的两个比喻句，其中“春蚕”指()，“理想的丝线”指()，“甘露”指()，“茁壮的新苗”指()，表现了()4、背诵课文四年级下册试讲语文教案（精选篇2）教学目的：1通过学习课文，了解课文的主要内容，让学生体会到为人真诚的重要性2学认本课10个生字，7个二类生字并借助工具书或联系上下文理解新词的含义3有感情地朗读课文，练习复述课文，采用多种方式与课文中的人物进行对话教学重点：体会文中人物的语言，在读中感悟，在读中受启发教学时数：三课时教学设计(A案)第一课时教学内容：初读课文，了解课文的主要内容学认本课生字、新词教学过程：一、初读课文二、随文识字：在课文具体语句中学习生字兼：会意字 上下结构 八 部(1)同时涉及或具有几方面的情况：兼职 兼顾 德才兼备 软硬兼施(2)加倍、合并：兼并、兼程 兼办 兼任 兼课 兼管歉：形声字 左右结构 欠 部(1)感到对不住别人：道歉 歉意 抱歉歉疚(2)庄稼收成不好：歉收 歉年谎：形声字 左右结构(1)假话，骗人的话：撒谎 说谎(2)假的，不真实的：谎言 谎话 谎称扩词：谎报 谎信 扯谎 弥天大谎罪：会意字 上下结构 四部(1)触犯法律的行为：罪行 犯罪 罪证(2)过失，过错：罪过 归罪于人(3)痛苦，苦难：受罪 遭罪(4)刑罚：判罪 死罪罪有应得 罪人 问罪 得罪 定罪吾：上下结构 口部(1)我，我的，我们的：吾国 吾辈 吾人(2)姓抑：会意字 左右结构压下去，压抑：压抑 抑郁 抑强扶弱扩词：抑扬顿挫 抑制 抑止谅：形声字 左右结构(1)宽容：谅解 原谅 体谅 见谅(2)预想，料想：谅不见怪 谅他也不敢做闷：形声字 半包围 门部mēn(1)空气不流通(2)不说话，不张扬(3)声音低沉(4)在屋里呆着(5)不透气扩词：闷热 闷气 闷头 闷声闷气mèn心情不舒畅：闷闷不乐 闷气 愁闷 苦闷均：形声字 左右结构 土部(1)相等：平均 均摊 势均力敌(2)都，全:均等 均分 均衡沮：(神色)颓废：沮丧三、自由练习读全文

4、避免早晨和饭后抽烟如果想要防止抽烟给人体带来严重的损伤，千万不要在早晨和吃完饭后抽烟，因为经过了一晚上的新陈代谢，早晨时血液的黏稠度比较高，如果立刻抽烟，尼古丁等有害物质就会进入血液中，随着血液流通到身体多的部位而且早晨人们处于空腹状态，立即抽烟的话，有害成分就会刺激支气管，诱发气管炎症而饭后不能抽烟的原因是这个阶段血液循环向消化系统集中，大脑本身就处于相对缺氧的状态，一旦在有抽烟的行为，在有害物质的刺激之下，会影响人的注意力并且饭后抽烟还会使得重碳酸盐以及蛋白质的分泌受到抑制，妨碍食物的消化，容易给肠胃带来负担，增加患十二指肠等疾病的概率总而言之，抽烟的确是有害身体健康，影响寿命的行为，所以，无论处于哪一个年龄阶段，如果能戒烟的话就尽快戒烟

” --> 民革党员纷纷表示，今后将继续发挥自身优势，积极开展各类公益活动，用实际行动展现民革党员的责任与担当民革保定市东湖支部、新阶层支部 6月7日，民革保定市东湖支部、新阶层支部联合开展“同心公益行·助力高考”爱心助考活动，为考场外的考生、陪考家长及一线服务人员送去清凉与关怀活动在保定三中考点外布置服务点，民革党员主动为考生、家长、带队老师、志愿者及执勤交警送上饮用水，不仅为考生和家长送去清凉，也向坚守岗位的志愿者及工作人员带来了民革的贴心关怀民革保定市东湖支部主委邢昊表示，“助力高考不仅是一次公益服务，更是民革党员践行社会责任、传递社会温暖的具体行动，希望能以点滴关怀为考生加油鼓劲，也向所有护航高考的一线工作者表达敬意

27个放松部位、4个止息点几乎都是重要的腧穴，其中3条放松线路的止息点都是井穴，井穴是经脉气血的起源，最后的止息点也都是身体重要穴位意守这些穴位，对身体气血运行都有着显著的调节作用放松功正是通过放松身体、呼吸、心理来调节人体的经络气血，进而促进健康，消除疾病的功法特点：长呼短吸默念“松” 长呼短吸的呼吸法、呼气默念“松”是三线放松功的主要特点初练放松功采用自然呼吸，放松功在呼气的同时默念“放——松——”，且强调吐气的均匀缓慢、不急不促，其意旨在延长呼气的时间，随着练功的深入，会自然的形成长呼短吸

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