”和最后一段的“从那时起，我们不再随意揪它，蒲公英成了我们最喜爱的一种花”引导、教育学生要爱护植物，爱护大自然师：蒲公英不仅是孩子的好朋友，而且，它还是药材呢同学们在课下还搜集了不少有关蒲公英的知识、图片，下面，谁来给大家介绍一下点评：通过展示、交流的图片等资料，激发了学生到课外去学习知识的欲望，同时，也为课外学习提供了方法和途径我和弟弟为什么能发现蒲公英的开花规律呢仔细观察大自然有许多好玩有趣的现象，只有细心观察的小朋友才能知道三、作业仔细观察你喜欢的花草树木，说一说你发现了什么板书设计：金色的草地随意揪 新发现 最喜欢早晨 中午 傍晚绿色 黄色 绿色细心 观察教案小学语文教学课件精选篇5教学目标1

）学习任务一: 熟练读 写本课6个单词1．个人自渎，记忆本课单词．2．小组互相检查单词读写情况．3．根据汉语写出下列英语单词并展示．学习任务二: 运用句型：What's his / her nameHis / Her name is进行自由交际．1．小组合作，理解并熟读下列短语，并写出汉语意思．my nane ( ) your name ( )his name ( ) her name ( )2个人理解下列对话，并且两人合作练习．Ａ：HelloWhat's your nameＢ：My name is GinaＡ：Nice to meet youＢ：Nice to meet you,tooＡ：What's her name

三、学生质疑，教师明标1、出示课题：《立夏节到了》2、老师范读学生跟读3、学生质疑：读了课题后，你想问些什么（立夏节是在什么季节到来的立夏节到了，人们都会干些什么人们喜欢立夏节的到来吗）出示学习目标：1、我会认识生字9个，积累10个词语和1句句子2、我能正确、流利、有感情地朗读课文3、我要了解江南水乡立夏节的传统习俗教师“交流互动”；学生”群学展示”一、借助图片，初步了解文中介绍的立夏节习俗1、看图，用句式说清立夏节的习俗：句式：立夏节到了，（谁干什么）（1）指名说，随机板书：吃“百家饭”称人活动（2）小结师：原来，立夏节到了，孩子要吃——百家饭，还要——多有意思啊，想不想知道这个百家饭是怎么做的，称人又是怎么称的呢

糖尿病是一种与自身体内代谢相关的疾病，其发病机制主要是和胰岛素功能障碍或者是胰岛素分泌不足有关这种疾病与饮食有很大的关系，很多患有糖尿病患者认为，火龙果是不可以吃的其实控制好量也是可以吃火龙果的火龙果里面有红色或白色的香甜果肉，同时又充满了黑色的小芝麻粒似的籽虽然在平常吃火龙果的时候，觉得火龙果没有特别的甜，但是要知道火龙果的糖分要比想象中的高一些，据相关的美食家调查分析，每一百克红心火龙果当中的葡萄糖含量751克，果糖含量含有401克这些数据可以表明糖尿病患者是可以适当地吃一些火龙果，但不要多吃火龙果中有丰富的维生素以及花青素和抗氧化分子，能够促进人体抗氧化能力，具有美白护肤，保护血管弹性，防止血管硬化等作用，火龙果中还有丰富的膳食纤维，有润肠，通便，减肥等各种功效

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