你们为广外发光发热，广外因你们有声有色衷心地感谢你们，20_届毕业生同学们，毕业时节也是离别时刻你们在最美好的青春年华和广外相遇，把你们酸甜苦辣的青春记忆留在同样美丽的广外校园里青春是一场远行，回不去了青春是一场相逢，忘不掉了青春就是用来怀念的回忆在广外的青春岁月，你们一定忘不掉白云山下、凤凰山上迸发的激情，忘不掉相思河畔、雨心湖边牵手的浪漫;忘不掉参加各种学术赛事的紧张与激动;忘不掉秋之声、心之韵、风之舞众口称赞，忘不掉亚运会、大运会、广交会收获满满回忆在广外的青春岁月，忘不掉考试前一位难求的图书馆，放学后人潮汹涌的饭堂忘不掉食最鲜、贝岗村、光明顶友情的燃烧，;忘不掉多姿多彩的社团活动，忘不掉三下乡的艰苦与磨练;忘不掉师生一致守护云山美丽共同担当，忘不掉雅安地震，我们烛光祈福，与雅安共度难关

知识、分数固然重要，然影响一个人的成长，让孩子们终生受益除了必要的知识外，健康、乐观的心态，良好的生活习惯和文明素养也有着举足轻重的作用希望老师们要身体力行，用自己的健康的心态和良好习惯去影响、教育学生，用行为规范、制度约束、日常管理、榜样引领去引导、感化学生，用对孩子真挚的爱，充分的理解与尊重，让每一个孩子在我们悉心呵护下，如暖春的映山红，骄艳、美丽，茁壮成长学知先从做人学起，是我对同学们的期望，也是我对同学们的要求认真、勤奋、上进、乐观、谦虚是我们做人应具备的良好品质，也是我们学好知识本领的前提一个没有乐观、健康心态，消极厌世的人，就会对任何事物没兴趣，对学校、老师，甚至对自己都没信心；一个不能谦虚、勤奋的人，只能是一个只有满腹理想与抱负，而缺乏脚踏实地实干精神的人；一个没有上进心的人，就只能原地踏步，最终只能如逆水行舟，不进只退

女：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理男：作为新世纪的学生，我们应该如何来面对这些问题，再请大家讨论一下，对校园的环保工作，我们该如何去做(在同学们讨论后，教师出示大屏幕，明确校园环保的各种举措)1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事2、在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识3、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等4、可成立绿色小分队，领养校园中的草地，树木关注它们的成长，给它们浇水，施肥5、实行垃圾分类，变废为宝女：同学们对校园环保提出了许多良策，环保就应该从身边小事做起男：“实行垃圾分类”这一活动已经在我们班展开，我们班已经设置了两只绿色环保箱

）师：看来问题确实是出在这个地方，那么请同学再想想，为什么他采用了错误的次序后，恰好得到了y＝x3的反函数y＝的图象呢师：我们请生4来告诉大家生4：因为他这样做，正好是将y＝x3上的点Ｂ（x，y）的横坐标x与纵坐标y交换，而y＝x3的反函数也正好是将x与y交换师：完全正确下面我们进一步研究y＝x3的图象及其反函数y＝的图象的关系，同学们能不能看出这两个函数的图象有什么样的关系（多数学生回答可由y＝x3的图象得到y＝的图象，于是教师进一步追问）师：怎么由y＝x3的图象得到y＝的图象生5：将y＝x3的图象上点的横坐标与纵坐标交换，可得到y＝的图象师：将横坐标与纵坐标互换怎么换师：我其实是想问大家这两个函数的图象有没有对称关系，有的话，是什么样的对称关系

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