但是很多关于上消化道的病症又需要做胃镜才能进一步诊断确定，让医生也能够直接的观察病变部位那么我们做胃镜能检查出什么呢通过胃镜检查，医生能够直接有效的发现患者上消化道各部位的病变状况和各种微小的症状，能更快的确定疾病进行下一步的治疗胃镜能够最直接，清晰的观察患者食管，胃，十二指肠的具体情况溃疡，出血部位，都能通过胃镜检查发现再进一步确诊治疗方案胃镜检查对于做过手术的胃，消化道的各种溃疡病，癌前病变等，通过检查预防复发，发现疑似的病变症状所以有以上症状的患者需要根据医生嘱咐定期进行胃镜检查预防可能复发的各种病症胃部有出现癌症的可能，很多像CT,X光都不能检查出什么结果，只有胃镜能够最快的观察出来所以中老年人应定期进行胃镜检查，如发现什么问题也能尽早治疗

祝各位家长、宾客、朋友们作业顺利、全家美好、笑口常开愿孩子们在宽广的天地中自由飞翔谢谢幼儿园大班毕业典礼个人致辞（篇3）敬爱的老师们，亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈和小朋友们：时间就像滑滑梯一样，过得真快，一转眼，我们已经在幼儿园生活和学习了三年，这里是我们成长的第一个台阶，是我们最快乐和幸福的家但我们就要毕业了，就要分别了我真舍不得还记得三年前，我们离开爸爸妈妈、爷爷奶奶来到幼儿有的时候，许多小朋友并不是非常乐意，时不时地还哭哭啼啼、又嚷又喊，是老师们，一天又一天，用自己无私的爱温暖我们、照顾我们、呵护我们：给我们盛饭，叫我们喝水，给我们擦泪，给我们洗脏脏的小手和小脸，中午睡觉前给我们讲故事，给我们扎漂亮的小辫子，带领我们阅读，和我们做游戏，叫我们画画、唱歌、跳舞、计算，指导我们如何和别的小朋友们相处……日复一日，年复一年，我们慢慢的喜欢上了幼儿园，到后来深深地爱上了幼儿园，爱上了这个家

7教师播放 Let's learn 部分的录音，学生打开课本 listen and repeatStudents read one by one，老师纠正错误的发音活动二：小小探究家Make a chantFor example: Chen Jie, Chen Jie,What is Chen Jie doingCounting insects, counting insectsShe is counting insects以上例子在课件中展示尽量让学生编出更多的chant，并请同学自编自吟活动三：我是小老外(Work in pairs──看图编对话)请学生准备后，上台展示A: What is

二、初读课文，捕捉直觉(一)初读课文，边读边把自己不理解的词句划出来(展示课件)(二)指名分小节朗读课文，要求读通顺1读课文，解决文中遇到的不理解的词句同学互助，可以用查字典，联系上下文等方法解决2同桌互读三、再读课文，了解大致内容(一)默读课文，思考：诗人在雨后初晴的小径上看到了什么(展示课件学习提示)(二)班内交流，把关键的词语划出来板书(三)老师小结第二课时一、回顾课文(一)朗读全诗说一说文中描写了哪些景物(二)教师过渡：这首诗为我们展现了一幅清新的雨过天晴图，让我们继续欣赏这幅图，品味诗中的语言，感受诗中的美景吧二、品味语言，想象画面(一)指名读第一节思考：通过诗人描述雨后的小路、小草、小白菊、凤蝶给你留下了怎样的印象

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