I’d lie ……2、 能用本课时单词卡片完成小组活动，操练新单词3、 能够说唱歌谣，并理解其含义二、 教学重、难点：重点：掌握有关食物的单词：tat, tfu, green beans, fish, ptat,eggplant难点：本课时词汇量大，要求四会掌握的单词多三、 课前准备：教学挂图、单词卡片、录音带、录音机、学生卡片和彩笔四、 教学过程：1、 热身跟录音，跟唱歌曲，复习有关食物的单词2、 预习(1) 吟唱歌谣(2) Let’s start出示Let’s start 部分的挂图，出谜语，请学生猜是什么食物师：I’u t eatI’ ellw and lngI grw n the tree

并简要告诉学生英语字母有书写体和印刷体之分，要求学生依照书写体的示范去书写字母5．让学生拿出练习本抄写，要求学生书写工整并按笔顺仿写教师检查，及时纠正学生在书写英语字母时出现的笔顺、格式处理不当的错误Step 5 Consolidation （5 mins）1．拿出事先准备好的字母组合卡片，让学生读 Part 3中的字母：CD BC AD CBA CAAC ABC BBC CBC BA等可以放录音让学生跟读2．听写A－G大小写，可以按顺序念3．要2名同学师将课文第一部分对话练习一遍Step 6 Workbook ( 5 mins)1．先全班做Exl，Ex4，然后个别学生认读，教师纠正其发音2．听写字母，不按顺序单独中听写字母

欣赏完了，你想说什么7从古至今，有很多人被他的奇特壮观所折服早在一千多年前，诗人苏轼就发出这样的感叹：八月十八潮，壮观天下无(苏轼)五百多年前，王在晋也写下了这样的诗句：海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来(王在晋)连我们伟大领袖毛泽东也这样说：千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台(毛泽东)8让我们把这种种的感叹，再化为优美的文字，一起来读读这段话吧(齐读、背诵)9同学们真能干，才读了几遍就会背了呢五、结课1写话：你们知道吗海宁市一直在向联合国教科文组织遗产委员会申请，要求将天下奇观钱塘江大潮列为世界遗产为了帮助钱塘江大潮提升知名度，我们来给钱塘江大潮写写广告语吧2交流生在练习纸上写广告语师：可以交流了吗

从连续紧凑的戏剧冲突可见:周朴园对侍萍先是爱，后是赶，赶走之后又怀念，他怀念的侍萍活脱脱地站在他面前时，他竟是那样的凶狠，对此应如何理解周朴园正是富有个性的活生生的资本家形象他那矛盾的行为，以其性格的复杂性、多面性，显示出他作为董事长的周朴园的基本定性──真诚的伪善，伪善的真诚板书设计：对鲁侍萍始乱终弃，大年三十从家中赶走→冷酷、残忍、自私故意淹死二千多小工，发昧心才→残忍、奸诈对鲁侍萍由“爱”到“赶”到“怀念”到“凶狠”→虚伪、冷酷、自私2、鲁侍萍侍萍是一个受侮辱，被损害的女子，是旧中国劳动妇女的形象，正直、善良、刚毅、倔强她自己被遗弃以及三十年挣扎的痛苦经历中，认清了周朴园的真面目她虽然不懂得自己的悲惨命运是阶级压迫造成的，但已意识到她同周朴园之间事实上存在着阶级的壁垒

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