2、培养操作、观察、表达及思维能力学会合作、交流、自主探究的学习方式，发展空间观念，体验学习数学的乐趣教学重点：从物体表面抽象成平面图形教学难点：从物体表面抽象成平面图形教学关键：观察比较中认清各种图形的特征课前准备：各种平面图形的实物教学过程：一、摸物体，说形状(将各种大小不一的平面图形放在一个袋子里)摸一摸，说说你手里拿的物体是什么形状的学生自由回答同桌互相交流自己的感觉全班交流揭示课题：认识平面图形二、活动二：感知“面”是从“体”得到的出示长方体，讣学生试试能从长方体上找出什么图形：学生回答后，课件演示、再让学生从桌面上的物体找出长力形、师问：“你还能找到其他的图形吗请大家4人一组，找找看

马来西亚巴生皇城市政厅议员李富豪受访时提出，马来西亚港口风能资源少，但太阳能资源丰富，完全可以借鉴宁波舟山港模式发展清洁能源金砖国家新开发银行前副行长兼首席行政官周强武建议，同区域或近区域的港口可以统一绿色标准、联合采购绿色装备、共享运维技术、共建绿色走廊……可以预见，这也意味着中国规模优势的红利与世界共享，港城绿色转型的门槛将进一步降低11月2日，宁波舟山港梅山港区张斌 摄 11月3日，“2026世界市长对话·宁波”主活动发布《合作发展宁波共识》称，未来，与会各方将坚持开放融通、共享机遇，积极构建城市合作新生态，增进城市间理解互信，把合作意愿转化为务实行动，为促进全球城市可持续发展贡献力量

血糖也就是血液中的葡萄糖浓度人体每天需要大量的葡萄糖来为机体运转提供动力，因此血糖必须保持在一定水平内，因为血糖水平过高或过低都会对身体造成一定的损伤一般情况下，空腹血糖值应为39-61mmol/L，在喝了75g葡萄糖水后2小时内的血糖也应低于78mmol/L若是超出这一水平，则属于高血糖高血糖如果没有得到及时控制，便会对身体造成一系列伤害，比如身体疲乏、抵抗力下降、代谢障碍、水和电解质紊乱、胰岛素水平失衡、渗透压增加、身体浮肿等；严重时甚至可能出现高渗性昏迷、心脑血管疾病、糖尿病性肾病、周围神经病变等病症因此当血糖水平过高时一定要加以控制，避免出现这些并发症想要控制这一病症，就得知晓其具体原因

接下来，让我们自主学习小兴安岭秋、冬两个季节的描写2、学生自主朗读课文第4、5两个自然段，注意边读边找出主要的景物描写，看看秋、冬两个季节的小兴安岭分别又给我们呈现了怎样的画面呢（1）学生交流，教师适时引导他们抓住第4自然段感受秋天的小兴安岭的特点，归纳板书：叶飞舞、果子熟、药材丰，播放秋天小兴安岭的图片，引导学生从中体会小兴安岭不仅景色优美，同时还有丰富、珍贵的物产（2）继续交流对冬天小兴安岭的感悟，课件适时播放冬天小兴安岭的风光图片，引导他们体会白雪皑皑的情景，同时抓住动物们不同的表现来体会它们此时的感受（躲起来，盼着春天快点到来……），教师归纳板书：树积雪、动物躲、盼春来（3）指导学生有感情地朗读第4、5自然段，边读边想象两个季节不同的画面

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