2、 Detailed readingRead the passage carefully with the following questionsQ1: In the west， when is the polite rime to open a presentWhyQ2:What surprised Peter about the wedding ceremony in KoreaQ3: what drink is not permitted in BruneiQ4: What kind of food do Brits eat at Bonfire NightJustification: Improve students’ reading strategies to find out the detailed information and understand the use of examples

兴趣是学习的第一动力源泉对于小学生来说更是如此他们年龄小，自控力差，注意力容易分散，培养他们学习英语的兴趣是首要的任务如何激发小学生的兴趣，以产生学习动力，提高英语教学质量，这是我们英语教学中的一个重要课题根据本次公开课和之前的教学，我感到根据小学生的特点，激发小学生学习英语的兴趣，是提高课堂效率的有效方法创设形象生动的情景，激发学生学习英语的兴趣，提高其运用语言的能力学生学习英语的最终目的是进行语言交际运用，单纯、机械的操练，使课堂气氛沉闷，导致学生疲倦，不愿意与英语“打交道”，久而久之学生对英语学习会失去兴趣然而在英语课堂中创设生动有趣的情景，能吸引学生，让学生在轻松愉快的气氛中获得知识，取得寓教于乐的教学效果，这样学生学习英语的兴趣自然就会提高了

中新网中山6月6日电 (记者 曾玥)走进位于中山市技师学院的第48届世界技能大赛糖艺/西点制作项目中国集训基地，一股浓郁的香气扑面而来面包、蛋糕、巧克力……学生们正在各自工位上练习技艺充满“甜蜜气息”的糖艺和西点制作，在世界技能大赛上有着精细的评价标准第48届世界技能大赛糖艺/西点制作项目中国技术指导专家组教练徐巍介绍，项目评分主要由客观分和主观分组成客观分侧重产品规格的精准度，例如曲奇、蝴蝶酥的厚度、重量、长度等都需符合统一标准；主观分则主要考察作品的外观呈现、口感风味、制作技巧以及艺术审美等在中山市技师学院，第48届世界技能大赛糖艺/西点制作项目中国集训基地内，第48届世界技能大赛糖艺/西点制作项目中国技术指导专家组教练徐巍(左)指导学生糖艺制作

拟派项目负责人执业单位必须与投标单位一致；社保证明材料为项目招标公告发布之日前一个月的缴纳社保证明材料，如不能满足本条社保证明材料情形按珠海市住房和城乡建设局《关于印发政府投资工程建设项目招标核实项目负责人缴纳社保证明材料指引的通知》执行2、根据《住房和城乡建设部办公厅关于全面实行一级建造师电子注册证书的通知》、《广东省建设执业资格注册中心关于启用新版二级建造师注册证书电子证照的通知》、《广东省建设信息中心关于启用新版“广东省建设执业资格注册管理信息系统”的通知》的要求，投标人应提供有效的注册建造师打印电子证书，并应在个人签名处手写本人签名，未手写签名或与签名图像笔迹不一致的，该电子证书无效，电子证书使用时限为180天

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