小编精心整理北师大版语文教案，希望这份北师大版语文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多北师大版语文教案资料，在搜索框搜索北师大版语文教案【篇1】《医生的心思》教学目标：1、 认识本课生字13个，积累词语10个，句子2句2、 正确流畅地朗读全文3、 通过课文的学习，理解医生惜时如金，节约时间多为病人看病的高尚医德教学过程：一、 导入新课1说说平时是怎么看病的2怎样与医生交谈的3医生在听病人讲病情的时候表情怎么样4你是否知道医生在想什么5出示课题，质疑：这位医生是谁什么叫心思他的心思是什么二、读课文，解决疑问1、 读后解疑2、 这位医生是—— 学习生字“德”3、 读课文第一节联系上下文理解“心思”，划出描写医生心思的语句

学情分析：把重点放在看图说话写话上，其方法如下：先由老师把“小马过河”的故事讲给学生听，让学生了解四幅图的大意再指导学生观察每幅图，理解图意，展开想象，然后把故事讲给大家听最后照第一幅图的样子给另外三幅图写几句话教学要求：1、巩固音序查字法2、辨析形近字并组词，再写下来3、把句子排列成一段通顺的话，再填写序号4、练习写上中下结构的字5、朗读背诵，积累词语1、练习看图说话写话教学时间：三课时第一课时一、教学第一题1、审题2、指导（1）指读和小写字母相对应的大写字母（2）引读学生背诵汉语拼音字母表（3）指名说一说用音序查字法的一般步骤3、练习4、反馈（1）指名汇报答案（2）小黑板出示二、教学第二题1审题2指导（1）指名读（2）说说“诗”和“待”相同和不同处

)2、我们要认识哪些生字，你能告诉大家吗(指名读生字，认识几个就读几人个)(识字要有一个过程，对不同的学生要有不同的要求，给学生一个空间，让他们循序渐进)3、哪些字在字音和字形上容易出错或与别的字混淆你能当小老师提醒大家一下吗(注意提示认识新偏旁“阝”)4、拿出自制的生字卡片小组内互考，如果谁遇到不认识的字其它同学要想办法帮忙教会他练习“开火车”认读生字5、游戏：猜猜猜(看老师的口形，猜猜发的是什么音，看谁的生字卡片举得快，猜得对)(给学生留有一定的时间，充分让学生自学——小组学——汇报学，在学习的过程中逐步提高学生的识字能力)朗读1、自由读：用自己喜欢的方式自由朗读课文，读后说说你读懂了什么

2、读完后，小组内交流标画的词句，后全班交流，教师引导抓住关键词句，通过感情朗读，表达自己心中的情感;(交流顺序灵活调整)(1)、十里挑水引导抓住“十公里”、“一个小时”、“一担”，读好文章，并体会取水的不易，突出了水的珍贵;(小结：从取水的不易，我们可以看出“水，成了村子里最珍贵的东西”，而且作者巧妙地借助几个数字，就把村里人取水的不易，形象的表现了出来除了数字，作者还借用了村里人的一句话，同学们齐读，指一学生说出感受)(2)、雨中洗澡引导抓住：“光溜溜”、“奔跑跳跃”、“大呼小叫”、“尽情享受”、“抚摸与清凉”、“吃”谈出自己的感受，然后把自己的感受通过朗读表现出来大人们也加入了，更突出村里人对水的渴望

• ·脚后跟疼痛的原因，治疗常用的三种方法，你了解多少
• ·吃杏可以美容吗 维生素和酚类物质抗氧化
• ·未来几天，广东这些地方仍有较明显降水
• ·内塔尼亚胡承认：与特朗普存在“战术分歧”
• ·候补是没放票还是卖完了
• ·辐射危害有哪些 四大危害不得不防
• ·中国个体劳动者协会发布服务个体工商户发展十大典型案例
• ·户外抽拉式导轨方形垃圾桶让公共空间焕发洁净新颜
• ·牙齿松动怎么办，3种方法预防牙齿松动，避免受伤
• ·治疗近视唯一秘方 如何治疗近视
• ·二年级上册语文教育名师教案优秀5篇
• ·皮脂腺囊肿是什么病，会自己好吗？如何辅助治疗
• ·洗羊毛衫防缩水变形法
• ·柴达木盆地位于哪个高原上
• ·飞蛾扑火歇后语下一句
• ·学习外语有方法