6评价交流2021年一年级语文学科德育渗透教案2 《九色鹿》 教学目的： 1、 在阅读过程中认识“鹿”、“颜”、“湖”、“感”、“激”、“性”、“宫”、“愤”、“危”等9个 生词，描写“感”、“激”“性”、 “危”等5个生词，积累词语“颜色”、“感激”、“性命”、“寻找”、“危险”、“忘恩负义”、“又气又愤”等7个新词语2、 富有感情地朗读课文，读准字音，不漏字，读通句子3、 能够用自己的话简要概述故事大意 4、 懂得为人要讲诚信，决不能做背信弃义之徒教学过程： 一、揭示课题，激发兴趣 1、 师：同学们，今天我们班里迎来了一个新朋友(出示照片)——九色鹿(板书)同学 们有没有觉得这只鹿与我们平时见到的鹿不一样

借这样一个宝贵的机会，我还想和大家分享一本书，是美籍华人、著名儿童教育专家小巫女士所写的：《和孩子划清界限》为什么要和孩子划清界限呢看了这本书，我深受教育我们成人千万不要用成人的观点来看待孩子的世界家长是孩子的父母，更要成为孩子的朋友我们的爱，不要象石头，压得孩子喘不过气来;要象温暖的阳光，润物细无声，宽广又慈祥建议家长们在家里多听一些古典的音乐，多挂一些精美的图画，多买一些经典的读物，因为这样，孩子将潜移默化，受益终生到了说再见的时刻，这是依依不舍的时刻，也是开心高兴的时刻亲爱的孩子们，老师将记住你们的天真、善良和爱心今后，你们无论遇到了什么困难，也请记住老师对你们的爱，在老师心中，你们都是独一无二的

在城市广场的脉搏中，每一处细节都在低语着这座城市的品格与追求当人们漫步于开阔的广场，目光所及，那些悄然融入环境的喷粉不锈钢分类垃圾桶，已不再是简单的环卫设施，而是升级为兼具实用功能与美学表达的“城市家具”其定制化服务，正成为塑造高品质公共空间、传递现代文明理念的精致一笔定制，意味着超越标准化，实现与环境共生共融的设计智慧城市广场或恢弘现代，或典雅人文，或充满地方特色，统一制式的垃圾桶往往显得格格不入定制化的喷粉不锈钢分类垃圾桶，首先从造型设计上便可量体裁衣线条可呼应广场建筑的几何语言，形态可抽象提取自地方文化符号，使其成为广场叙事中一个和谐的音符色彩上，静电喷粉工艺提供了几乎无限的可能垃圾桶不再局限于沉闷的灰绿，可以是与广场铺装呼应的暖灰色系，可以是明亮醒目的标识性色彩，更可以运用多色区分，让垃圾分类指引本身就成为一道直观而悦目的风景

7符合法律、行政法规规定及必选文件要求的其它条件8本项目不接受联合体参选，不允许转包、违法分包四、报名及资料递交 (一)时间：2026年11月11日至2026年11月17日，上午8：30—12：00，下午14：30—17：30(北京时间，下同)； (二)地点：海口港海关办公楼202室(地址：海口市秀英区港集路2号) (三)需递交以下资料(资料须加盖单位公章) 1报名文件(报名人身份证、单位营业执照、监理资质复印件)2参选文件(详见第四章)(四)逾期送达的或者未送达指定地点的参选文件，视为参选人自动放弃比选资格，采购人一律拒收五、比选评审及结果确定 1由采购人组建内部评审小组，依据本文件评分细则独立公正评审

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