《稀奇歌》描述了小弟弟稀奇的梦境，表面看是写梦境，实际是作者奇 妙而大胆的想象，富有童趣下面就是小编给大家带来的小学一年级语文《稀奇歌》优秀教案范本，希望能帮助到大家小学一年级语文《稀奇歌》优秀教案范本一 【教学目标】 1、在课文的语言环境中认读“奇、真、飞、机”四个生字学习笔画“横折弯钩”，能在老师的指导下描写“飞、机、奇”2、正确认读声母“j、q、”，能拼读带有这三个声母的音节知道ü和j、q、相拼要舍去两点3、朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵【教学过程】 一、导入 1、老师告诉你们一件非常稀奇的事昨天，老师看见一群胖嘟嘟的小猪在跳芭蕾，一只黑不溜秋的小乌鸦摇身一变，成了讨人喜欢的小天使

中考结束了，不论成绩是好是坏，希望同学们都能正确面对我想提醒你们的是，在学校里较多的是用成绩来评价一个同学，但对一个人的一生而言，最重要的并不是学习成绩，而是一个人的综合素质，包括良好的思想品德、生活习惯、能力技能、心理素养等“三百六十行，行行出状元”，只要你努力了，相信每位同学都能进步，都能成功，都能成才同学们，在迎来的新的人生征程中，希望你们能心怀理想，坚定信念，牢记：“理想要靠行动来实现”希望十几年、几十年后，母校能在茫茫人海中将你们认出，那是因为你们对社会做出了杰出的贡献最后，我代表学校再次感谢初三全体教师的辛勤付出祝愿各位老师和家长身体健康，工作顺利；祝愿同学们金榜题名，前程似锦谢谢大家

二、新授（一）角的表示师：每张图中都有这么多的角，我们该怎样区分它们呢师：给它们各自取个名字，好吗接下来我们就来学习怎样表示一个角，怎样去读角角的表示方法：（1）可以标出三个大写字母，∠ABC或∠CBA读作：角ABC或角CBA（2）观察这两种方法，有什么特点（字母B在中间）（3）所以，在只有一个角的时候，我们可以：∠B读作：角B（4）为了方便，有时我们可以标上数字，：∠1，读作：角1（５）注：区别“∠”和“﹤”的不同，请同学们随意画几个角，训练一下这三种读法（二）角的度量1．引入展示图片《比较角的大小》个别回答，集体核对师:我们以前学过用米、分米、厘米等计量线段的长度,大家能不能想出一种合适的计量角的大小的单位呢

以持续履行的债务为内容的不定期合同，当事人可以随时解除合同，但是应当在合理期限之前通知对方第五百六十四条 法律规定或者当事人约定解除权行使期限，期限届满当事人不行使的，该权利消灭法律没有规定或者当事人没有约定解除权行使期限，自解除权人知道或者应当知道解除事由之日起一年内不行使，或者经对方催告后在合理期限内不行使的，该权利消灭第五百六十五条 当事人一方依法主张解除合同的，应当通知对方合同自通知到达对方时解除；通知载明债务人在一定期限内不履行债务则合同自动解除，债务人在该期限内未履行债务的，合同自通知载明的期限届满时解除对方对解除合同有异议的，任何一方当事人均可以请求人民法院或者仲裁机构确认解除行为的效力

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