“咖啡配枸杞，燃烧卡路里”“咖啡加红枣，明天能起早”“咖啡加山楂，恋爱不再渣”不知从何时起，咖啡界也都开始“内卷了”，为了对抗中年焦虑，一群头发日渐稀少的年轻人，纷纷开启了“花式养生”的思考也正因这种“花式养生”，咖啡界也都开始成为了一股新的消费体会-----养生咖啡养生咖啡，是否真的能养生事实上，养生咖啡的做法其实很简单，就是往咖啡里加一些药材，有的加枸杞，有的加山楂，有的加红枣，奢侈一点还会加一些人参或虫草但事实上，本身中药成分萃取的难度就非常大，依靠冷萃的方式，能从水里得到的有效成分也是非常低再加上有一些咖啡还会加了一些如油柑、柠檬等刮油成分，宣称能够起到瘦身的作用，但事实上它并没有任何能够减少食物吸收的作用，对于减肥的效果还是很悠闲

（2）现代认知学认为，揭示知识的形成过程，对学生学习新知识是十分必要的同时通过展现知识的发生、发展过程，给学生思考、探索、发现和创新提供了最大的空间，可以使学生在整个教学过程中始终处于积极的思维状态，进而培养他们独立思考和大胆求索的精神，这样才能全面落实本节课的教学目标二、指导思想和教学方法在设计本教学时，主要贯彻了以下两个思想：1、树立以学生发展为本的思想通过构建以学习者为中心、有利于学生主体精神、创新能力健康发展的宽松的教学环境，提供学生自主探索和动手操作的机会，鼓励他们创新思考，亲身参与概念和方法的形成过程2、坚持协同创新原则把教材创新、教法创新以及学法创新有机地统一起来，因为只有教师创新地教，学生创新地学，才能营建一个有利于创新能力培养的良好环境

2、理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式3、积极探索数学活动，乐于讲述探索结果活动准备：1、教具：城堡图一副(分为三层，每一层分别有表示7的加法的三副图，用纸覆盖)、水果单一张2、学具：城堡图人手一份、水果单人手一张活动重点：看图学习7的加法活动难点：能根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式活动过程：一、开火车：复习7的组成师：城堡王国的国王邀请我们去他的国家玩，你们愿意吗那让我们快点乘上7次列车(出示数字7)出发吧师：嘿嘿，我的火车X(1)点开，你的火车X点开幼：嘿嘿，我的火车X(1)点开，我的火车X(6)点开二、情境感知--登城堡：看图学习7的加法1、师：看，城堡王国已经到了，国王说了，他在城堡里藏了许多的问题想考考我们小朋友，那我们就先去这座的城堡去看看好吗

其他预防措施： （1）加强用电管理，建立健全安全工作规程和制度，并严格执行（2）使用、维护、检修电气设备，严格遵守有关安全规程和操作规程（3）尽量不进行带电作业，特别在危险场所（如高温、潮湿地点），严禁带电工作；必须带电工作时，应使用各种安全防护工具，如使用绝缘棒、绝缘钳和必要的仪表，戴绝缘手套，穿绝缘靴等，并设专人监护（4）对各种电气设备按规定进行定期检查，如发现绝缘损坏、漏电和其他故障，应及时处理；对不能修复的设备，不可使用其带“病”进行，应予以更换（5）根据生产现场情况，在不宜使用380／220伏电压的场所，应使用12～36伏的安全电压（6）禁止非电工人员乱装乱拆电气设备，更不得乱接导线

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