不过好在及时抢救，经过一周的治疗后，目前小伙的血糖、电解质、肾功能指标、尿量等均恢复正常看完后，是不是感觉有些细思极恐还能好好喝奶茶吗（视频截图）奶茶，并非是引发糖尿病酮症酸中毒的罪魁祸首实际上，这篇新闻报道本身就有些“以偏概全”，这位小伙子引发一系列严重并发症，其原因是胰岛素严重缺乏，血糖没有及时控制好要知道，人体为了维持机体正常功能，通常体液的酸碱度会维持在一定范围内，但若酸性物质过多存在，可能就会促使人体血液正常酸碱度失衡、偏酸，进而发生酸中毒而一天喝4杯奶茶，的确会容易增加体内血糖增加，但正常人体其实可以承受得住这点血糖变化而对于糖尿病患者来说，摄入过多血糖，会导致血糖控制失去平衡，从而引发出糖尿病的一系列并发症

（使用叠词，运用拟人的修辞方法）七、作业摘抄文中描写月亮的优美的句子进行积累小学五年级语文教案篇14《古人谈读书》教学目标1会认“矣、耻”等3个生字，会写“耻、诲”等9个生字2正确、流利地朗读课文，背诵课文理解每句话的意思，弄懂每篇文章所表达的重点3体会古人读书的方法和态度，并对自己的学习方法和态度有所启发教学重点1掌握本课的生字词2朗读这三篇文章，理解每句话的意思，弄懂整篇文章的意思教学难点体会古人读书的方法和态度，并对自己的学习方法和态度有所启发第一课时教学目标1把握重点字的读音和意思2正确、流利地朗读课文，把握课文的主要内容3理解重点句子的意思，疏通文意教具准备课件教学设计一、激趣导入（出示课件2）1

3、学生自由练读4、指名读，学生评议五年级语文下册人教版教材名师教案（精选篇5）《四时田园杂兴》一、教学目标：1、学会本课生字，理解诗句，并能用自己的话说出诗句的意思2、根据诗句想象出紧张的劳动场面和小孩钓鱼专心致志的可爱形象，培养想像能力3、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文的能力，能默写《四时田园杂兴》4、理解诗句，想象意境，激发热爱美好事物的情趣，感受农民勤劳简朴的生活二、教学重难点：理解诗意，领会感情，培养想像能力三、跟老师一起学：(一)同学们，你们都学过哪些古诗呢今天，咱们再来共同学习一首，题目叫《四时田园杂兴》1、介绍作者范成大(1126—1193)，字致能，号石湖居士，吴郡(苏州市)人

教学课时：2课时 第一课时 学习内容： 初读课文，认识生字生词，能用普通话正确流利地读通顺课文教学重难点： 读出“紧紧地、笑嘻嘻、相亲相爱”等词语的情感，读顺课文，背诵课文教学过程 一、创设情境，激趣导入 1同学们，你们都学过美术,颜色会变魔术,你们知道吗2(课件：红、黄、蓝三个色彩宝宝从众多的色彩宝宝中跳出来) 你们想去了解吗去读读课文吧二、初读正音，质疑问难 1学生自读课文，圈出课文中的生字，认读2检查字音3再读课文，看读懂了什么，有没有什么不明白的地方4交流反馈三、精读理解，读中感受 1三个小淘气天天一起做着有趣的游戏，把你最感兴趣的小淘气的游戏多读几遍，读懂内容，读出感情

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