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教学目标:1、让学生在观察、猜想、验证、比较等活动中体验探索规律的快乐,培养探索精神,并能自主概括出乘法交换律和乘法结合律,会用字母表示规律2、在计算中,体验应用乘法交换律和结合律,从而学会应用乘法交换律和结合律进行简便计算3、体验运算定律的应用价值,培养探究意识和解决问题的能力,增强数学的应用意识教学重点:引导学生理解乘法交换律、乘法结合律及简便运算的方法教学难点:乘法结合律的推导过程是学习的难点教学过程:一、创设情境,生成问题1、旧知复习(1)我们刚刚学习了两条加法运算定律,同学们还记得么谁能说一说什么是加法交换律,用字母应该怎样表示加法结合律呢(2)学习加法运算定律时采用的教学思路是怎样的

第三,诚实守信诚实守信是做人的基本准则,是人际交往的通行证,诚实做人,诚信学习是学校对你们的基本要求希望同学们养成不说谎、不作弊、不敷衍、实事求是的好习惯,做一个高素质的人,高品位的人,高修养的人第四,饱读诗书作家高尔基说,“书籍是人类进步的阶梯”;诗人歌德说,“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”;钱钟书先生入学清华时的志愿是“横扫清华图书馆”我们要以书为友,多读书、读好书,在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中,学会关注自然、关心社会、关爱他人,同时也要学会用知识滋养自己第五,珍惜时间我们可以算一算,貌似漫长的中学时光,如果除去节假日、吃饭、睡觉,真正剩下的时间还剩几个月,我们是痴迷游戏、沉迷玩乐

“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”只要我们努力,没有什么不可能一个高考又怎能把我们吓倒只要有梦,只要拼搏,就会成功不要因为前方一路风雨,就徘徊畏缩不前;不要因为曾经跌倒,就不再愿站起来,而忘记赶路即使遇到天大的困难,都要勇敢往前走努力仰起头,也许早已有点累,但只要坚持下去,我们就能成功为了自己的梦想,吃这点苦又算得了什么我们都要埋头奋斗,时而仰望天空,那里,有我们的憧憬与梦想,目标仿佛很遥远,可是,我们相信,总有一天会到达理想的殿堂我们为了梦想努力和思考,并积极行动,再寒冷的天,也无法阻挡梅花的开放人生要面临众多的困难,我们会一一解决,再大的困难,我们也毫不退缩和颓废,我们要创造属于自己的奇迹

2、了解消防安全常识,学习自救与逃生的方法,重视安全,珍惜生命三、教学活动重点:了解消防安全常识,自身逃离常识四、教学活动难点:掌握逃离的方法五、活动准备:1、师生搜集一些“消防安全事故”实例2、小灭火器若干六、活动内容:1、消防安全宣传活动(时间定于11月9日)(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起幼儿注意案例一河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人案例二:山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故