Ask the children to look at the pictures carefully2Play the cassette and ask the children to listen carefully3Teach the sentences of the song one by one4Play the cassette several times and ask the children to sing along五、Homework1Read the letter and sing the song2Finish activity 6: sentence relay2024年人教版五年级英语上册教案（精选篇9）一、复习单词：g t schl, g t bed, get up二、能听、说、读、写有关时间的单词：（二）引入新课对照课本，边看边练习拼写与时间有关的`单词

为了说明胡夫金字塔外形宏伟、结构精巧的特点，作者运用列数字、作比较、举例子的方法默读课文第2、3自然段，找出用上述说明方法的句子指名读有关句子6、指导朗读第二段四、讲读第三段1、默读课文第4、5自然段，思考：这一段课文主要写了哪些内容2、讨论回答这一段中的两个设问句(1)投影映示，指读两个设问句①如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢②开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢(2)轻声读课文，回答上述两个问句(3)朗读课文第4、5自然段3、小结建造金字塔是一项非常浩繁的工程，花费的心血和汗水是无法计算的，仅从古埃及人运石头、垒石块这两件事，就足以表现埃及人的勤劳和智慧

例如：在讲到白居易《琵琶行》中“主人下马客在船”时，我问学生：“该诗句的意思，是不是主人下马后，在岸上挥挥手，和船上的客人说再见”对于这个问题的回答，如果没有掌握古代汉语互文的修辞方式，就容易出错该诗句的正确理解是主人和客人一同下马，一同来到船上2开放式提问开放式提问往往是考察学生的知识面和理解能力例如：在讲到《孟子滕文公上》中“虽使五尺之童适市，莫之或欺”时，我问学生：“你认为五尺之童有多高如果按照现在的一尺等于333厘米来看，那么，五尺就有1665厘米了，古代的儿童这么高吗”听到这个问题，很多学生感兴趣地想听解释，在问了一两位同学后，我解释道：“其实，在春秋时候，一尺大约等于23厘米，五尺大概是115厘米，这和儿童的身高就比较接近了

感冒也分好几种类型，包括风热感冒，风寒感冒以及流行性感冒，虽然一般的感冒症状都比较轻，但是也会影响日常的生活和工作，尤其是治疗不及时还会引起更严重的情况，并且一般治疗感冒都采取的是药物治疗，但其实也可以通过其他途径来治疗1多吃橄榄很多人认为橄榄只是一种植物，它的用途只是可以作为橄榄油，但其实橄榄也是一种药材，橄榄味甘酸，性平，入脾，胃，肺经，具有清热解毒，利咽化痰，生津止渴和除烦醒酒的功效，主要用于治疗咽喉肿痛，烦渴，咳嗽痰血等症状，并且对于风热感冒患者更为适宜，主要的做法是将橄榄用水煮，然后作为一种茶来喝，效果非常显著，建议大家多多尝试2萝卜有效萝卜经常被当作一种菜来食用，并且萝卜比较爽口，是很多人非常喜欢的一种蔬菜，但其实萝卜也可以起到缓解热感冒的作用，这是因为萝卜具有清热解毒，化痰止咳的功效，对于风热感冒引起的咳嗽痰多者比较适合，可以用萝卜来炖汤喝，既美味又营养

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