教师带读“What are they” 强调they的发音要咬舌头3) 引导学生看图用What are they提问，教师回答：They are ducks强调ducks中[s]的音小组进行问答练习4) 教师将几本书卷起来拿在手中引导学生用What are they提问，然后找学生回答，教师要适时提醒book-books的演变5) 教师出示图片：4 ducks、5 desks、3 bikes、3 clocks、 7 books学生两人一组用What are theyThey are…进行问答练习6) 请尽可能多的同学到前面作展示，教师要及时纠正学生对话中关于名词复数变化的发音3、 会话教学1) 教师出示Learn to say部分的视频课件, 学生观看，了解对话情景

3、品读课文，理解“好的老师是好的舵手，总能把你人生的小船恰到好处地引向宽阔的水域” 4、文末李白的诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的深刻用意是什么三、达标检测： 1、给下列字注音 瞥( ) 侈( ) 棱( ) 拙( ) 舵( ) 拘( ) 苟( ) 敝( ) 2、根据拼音写出正确的词语shē chǐ (1)对他这个铁公鸡而言,多花一毛钱简直就是( )(2)李贺的诗由于想象奇特,意境幽冷,造句险拗,致令古今读者感 kě wàng ér bù kě jí 到难以畅读,有( )的感觉jū jǐn (3)面对老师，我总是多了一丝( )，少了一份轻松

省地质局组织工程师共巡排查2220次在册地灾隐患点、2220处地灾防御区全省严阵以待，落细落实各项防御措施全省累计转移危险区域群众5533人琼州海峡客滚船全线20日16时30分停航，18时复航；全省客渡运航线累计停运119条280艘航班延误184架次、取消26架次阳江、珠海、江门、佛山、广州、中山部分地区采取停课措施截至5月20日19时，湛江、茂名、阳江、江门、中山、珠海6个地市和20个县区维持应急响应，其中阳春、恩平、斗门启动Ⅱ级应急响应预计，20日夜间至21日，珠三角、粤北和粤西市县有大雨到暴雨局部大暴雨，22日起降雨明显减弱省三防办将紧盯雨情、水情变化，继续加密研判会商，强化夜间值班值守和调度提醒，督促各地各部门落实落细预警“叫应”、临灾巡查、转移避险、救援抢险等各项防御措施，全力以赴保障人民群众生命安全

加快建设上海国际金融中心，完善金融基础设施，提升金融机构全球竞争力，扩大金融高水平双向开放，支持上海证券交易所打造面向全球的科创交易定价枢纽，搭建适配全球机构投资者的科创投资生态，着力提升覆盖科技型企业全生命周期的投融资服务功能依托香港国际金融中心和大湾区国际金融枢纽优势，推动深圳证券交易所加快建设具有创新市场特色的全球资产配置平台，支持粤港澳大湾区打造融通港澳、链接全球的产业金融中心和耐心资本形成中心三、协同联动打造高水平科技金融服务高地 （五）构建跨区域科技金融服务联盟在有效防范交叉性金融风险前提下，引导银行、证券、保险、创业投资、担保、租赁等机构加强合作，探索完善服务模式，构建重大科技攻关项目风险共担模式，协同做好科技型企业金融服务，为重大科技项目、产业链上下游和科技成果异地转化提供金融支持

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