强调ur:教师示范升降调读单词purple↗，purple↘，It’spurple两遍学生齐读、声声高、声声低读、开火车读教师提醒学生ur字母组合的发音，引导学生自读:，:，purple两遍和生词purse，nurse三、巩固和延伸（14分钟）a巩固单词①自读材料上的颜色单词，说说意思然后与你的同桌英汉互译练一练（设计意图：将单词的形和意结合，复习巩固单词初步培养学生互助合作的意识）②Playagame:What’smissing要求学生注意观察材料上的单词，用手指指出教师读的单词教师将故意漏读某一种颜色，点名让个别学生猜（设计意图：集中学生注意力、检测学生单词音和形的结合状况）③Listenandcolour

三年时光，弹指一挥间在这个令人紧张而又兴奋的七月，在这个充满了离别而又有新的展望的时刻我倍感欣慰，在今天这个特别的日子里为你们召开毕业典礼，此时此刻我的心情特别沉重，因为与我朝夕相伴的你们就要离开幼儿园了；因为你们即将成为一名光荣的小学生了在这三年的时光中，你们与这美丽的幼儿园已经融为了一体，习惯了在幼儿园中看到你们熟悉的身影，喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸，喜欢你们的顽皮和天真，三年的师生情谊，就像一杯淳香的酒，而今离别在即，也不禁有些伤感往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，有的哭，有的吵，也有的闹是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带着你们做游戏，和你们讲美丽的童话故事

五、板书设计看雪台湾北京盼着一年级语文雪孩子教案（精选篇2）教学目标1、认识10个生字，会写3个字，认识1个偏旁“子”2、正确、流利、有感情地朗读课文3、了解课文内容，懂得别人有困难的时候，要勇于伸出援助之手教学过程一、看图揭题，初步感知1、看图:老师带大家去一个美丽的地方，去哪儿呢(雪地)雪地上谁在干什么呢(兔妈妈堆了一个漂亮的雪孩子)兔妈妈堆雪孩子干什么呢2、出示课文插图，请你看看图告诉大家(指名说)这几幅图连起来就是一个动人的故事请你看着图下的字，仔细听老师读这个故事，好吗3、揭题:谁来好听地念念故事的题目(雪孩子)认识“孩”字和“子字旁”二、试读课文1、自由试读:这个故事就在书上的128页，自己试着读一下，把遇到的困难说一说

脑梗一直以来都是威胁人类生命健康的头号杀手之一，并且由于其发病突然以及致死率极高的特点，使得所有人都对脑梗这种疾病充满了恐惧心理而且据权威机构数据调查显示，近些年来脑梗的发病人群正在逐渐趋于年轻化，其已经不再是老年人的“专属疾病”，甚至有许多20到30岁的年轻人也会患上脑梗这种疾病虽然说脑梗这种疾病具有发病速度快，且难治愈的特点，但是大家也大可不必过于担心；因为通常来讲，在脑梗发病前的很长一段时间内，人体就已经出现了一些预警症状，只要及时发现这些症状，并且及时治疗是有很大可能性避免脑梗发作的一般来说当人体出现以下三种症状时，就预示着脑梗的即将来临，需要给予高度的重视脑梗来临前身体会有哪些征兆1、眼前发黑，视力模糊眼前发黑，视力模糊，都是日常生活中比较常见的症状，例如大家在长时间保持蹲坐的姿态后，突然站起时就会感到眼前发黑的情况；这是由于短时间脑供血不足所引起的，并且休息一段时间后又会恢复正常

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