出示课文题目，读课文题目，认识"壁"3、读了这个课文题目，你想知道些什么板书：小壁虎为什么借尾巴他向谁借尾巴结果怎样设计意图：质疑问难，有利于帮助学生养成思考的习惯，能激发起学生强烈的好奇心，使学生主动地去学习课文二、初读课文，学习生字1、带着问题，听课文录音，初步感知课文内容（1）课文主要讲的是谁干什么的故事（2）小壁虎分别向谁借尾巴（3）小壁虎借到尾巴了吗为什么2、打开课本，同学们有什么发现——指一名学生说发现（课文没有注音）3、课文没有注音，那我们怎样才能读懂这个故事呢——引导学生联系以前的经验自己想办法（看图、查生字表、猜读或请教别人）4、借助图画独立读课文，同学之间互相提醒字的读音，注意平翘舌音

因此，夜尿多往往是心功能不全的早期信号第三，糖尿病和尿崩症引起的夜尿:这两种病不但夜尿多，白天尿也多其原因在多尿这一节里已经叙述夜尿多还可能是心理性因素造成的如失眠患者，常处于精神紧张状态，可导致心跳加快、血液循环量增大，夜尿量增多此外，夜尿多还和年龄有关很多老年人有夜间尿增多的现象，这是因为随着年龄的老化，肾脏的重量、血流量旧趋减少从三十岁开始至六十岁里进行性下降，八十岁时仅为四十岁的一半老人的肾小管因变性、萎缩或扩张，导致浓缩尿液的功能减退，大量的水分排出体外，便出现了多尿、夜尿二、小便异常的信号有哪些 尿急:一般是指一有尿意就迫不及待需要排尿，难以控制尿频:一般正常成人白天排尿3-6次，夜间1-2次，单位时间排尿次数增多就是尿频

---No ,____________A、that isn’t B、that is C、it isn’t4、Nine and eleven is __________A、thirteen B、fifteen C、twenty5、_________ are good friendsA、you ,he and I B、I ,you and he C、you and he ,I This is an English boy(男孩)His name is JimHe is twelveHe is in my schoolHe and I are in the same gradeI’m in Class Three, Grade Seven, but he is in Class Four

不足之处：在这节课中，虽然我让学生读的形式多样，但未能顾及后进生，并且有时学生读错，我为了赶时间而没有纠正学生的读音，也不够注意培养学生学习的良好习惯，这还有待于在今后的教学中改进部编版一年级上册语文教案（篇14）设计说明《语文课程标准》明确提出：汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，汉语拼音是学生学习汉字的途径学生学习汉语拼音，是一个从言语实践中来，又回到言语实践中去的过程教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习本着这一思想，我巧用生动有趣的童话故事贯穿教学始终，意在使枯燥无味的汉语拼音课变成引人入胜的故事课，大胆相信学生学习的能力，放手让他们自己去观察、去摸索、去实践，享受成功的快乐

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