）小朋友，春天真是百花盛开，美不胜收呀公园里、路旁边到处鸟语花香，让人留恋忘返你们看，学习园地中也盛开着鲜花，芳香迷人呢咦，这是我们班领养的园地“月季园”，让我们一起进去看看吧二、我会认11、（课件呈现：园地中有许多月季花）这些花一枝上开两朵，更妙的是他们还藏着小秘密呢请学生点击花，点出字后读一读，有困难的，其他同学帮2、四人小组认字，相互帮助学习3、请学生当小老师来领读带拼音的字4、去掉拼音读一读，说说怎么记这些字5、谁在今天的识字中又有新的发现（说出“加一加”、“减一减”方法的奖给一朵小红花）6、回忆所认识的字，哪些也可以用“加加、减减”的办法记三、我会认21、（课件呈现：教师领养的桃花园，再特写为一枝上开着四朵花

(3)说说课文围绕“花钟”这个题目写了哪些内容(4)你认为课文哪部分最有趣画出有关句子，多读几遍3了解课文讲的内容师:课文读通顺后，你觉得自己已经读懂了什么呢根据学生的回答，板书:不同的花开放的时间不同原因:与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关植物学家把花圃修建成花钟4我把大家总结的内容写在黑板上了原来，课文围绕“花钟”这个题目写了三部分内容，我们请一位同学来说一说课件出示:(课文围绕“花钟”写了三部分内容，不同的花开放的时间不同;开花时间不同的原因与温度、湿度、光照以及昆虫活动的时间有关;植物学家利用以上特点把花圃修建得像花钟)5请同学们再看黑板，每一部分内容恰好能概括每一个段落的段意，你能从文中找到和这些内容有关的语句吗

蒋舒非常高兴，开始不断地使用各种方法捕鱼，直到湖泊中所有的鱼都被他捕完了此时他才意识到自己短视的行为所造成的后果这个故事反映了人类对于资源开发和利用过程中往往忽略了长远利益和可持续性发展问题在现代社会中，竭泽而渔现象也普遍存在于各个领域3竭泽而渔带来的危害 竭泽而渔不仅会导致资源枯竭，还会对生态环境造成破坏，过度捕捞海洋鱼类会导致海洋生态的崩溃，影响到整个生态链的平衡同时，竭泽而渔也会造成经济上的损失，因为资源枯竭后将无法再从中获得利益4竭泽而渔的防范方法 为了避免竭泽而渔现象的发生，需要采取一系列有效措施，在资源开发和利用过程中要考虑到可持续性发展问题，确保资源的合理利用和保护;加强监管力度，制定相应规章制度;提高公众意识，增强社会责任感和环保意识等

日本与英国南威尔士等地区也通过多次的流行病学实验，通过数据对比，研究发现，食用蕨菜与食道癌、胃癌等上消化道癌症发生有明显相关性我都吃了那么多年，咋不见我有事我想不少朋友们都会出现这样疑虑的确，本身癌变是综合性的过程，也并不是说只要食用以上两种蔬菜，就绝对会导致癌变出现它只是癌变的危险因素之一，但也会成为细胞突变的导火索，只要是明确或可能致癌物，就不存在什么安全不安全的剂量，若没有特殊意愿，尽量不吃便是最好的选择当然了，若真的很喜欢吃蕨菜或红凤菜，倒也不必那么慌张，愿意为了口腹之欲而独自承担致癌风险，也是权衡利弊下的理性做法毕竟熊与鱼掌，都不可皆得也参考文献：1Michl, Johanna; Ingrouille, Martin J

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