这个活动有趣激烈，好胜心促使学生的精神必须高度民主集中去听、看、读，并能使学生体验到成就感和集体荣誉感，同时也让学困生在小组合作中积极参与2、接着通过Mr Shaw`s bedroom(单词和句型的巩固)由于要记忆大量单词，学生可能会出现记忆疲劳，这时，我会让学生唱一下小诗，来一个relax同时也顺势带出下一环节：单词和句型的巩固小诗是这样的：(诗的内容)在学生唱完之后，老师便戴着头饰以Mr Shaw的身份出现，用Yes of courseMy bedroom has a…来回答示范，然后请个别学生上台当Mr Shaw这时，部分学生有可能出现不会说或说得不流利的情况，因此，我会把这个句型板书，把句型清晰地呈现在学生面前，并让台下的学生带动台上的学生一起回答

我也谨代表母校，希望同学们学有所成母校的老师们也期待着你们天天进步的好消息母校的老师们盼望着你们用自己的努力，去创造美好的明天，享受幸福的人生我还想对全体同学说几句话：同学们，暑假即将开始，我们应该注意以下事项，请大家务必做好一、暑假期间外出家门，必须经得家长的同意后方可外出，不得擅自独个外出；同学们不到水库、河道等危险水域玩耍；要做好防暑工作，做好用电安全，不要乱用用电器二、暑假期间注意个人卫生，饮食安全，做到“喝开水，勤洗手，煮熟吃”不在外就餐，不暴饮暴食；注意房间时常进行通风换气做好疾病防御的主意事项防止流行病传播三、暑假期间注意交通安全，不在交通道上玩耍，不坐不符合要求的车辆，不追车，不爬车，不挤车

而大约有5％-18％的肺癌患者，还会出现声音嘶哑，通常还伴随咳嗽，其声带麻痹还会引起不同程度的上气道梗阻肺癌筛查，最能早期及时发现肺癌上诉这4种症状也只是作为参考，咱们也不能单独仅仅凭借某一点就认为自己患上肺癌，若发现自己还出现消瘦、不明原因发热等现象，那么还得需要及早去医院进行诊断或检查而要想做到“早发现”，最好的办法就是肺癌筛查，就像平时用筛子去过滤东西一样，让合格的留下，不合格的漏出来，通过将没有症状的健康人放进“筛子”用一些检查方式进行过滤，从中找到肺癌患者而对于本身有肺癌高风险人群，目前推荐每年进行一次低剂量胸部CT来进行筛查，据统计：用低剂量CT筛查发现肺癌患者，死于肺癌的几率比用胸部平片检查发现患者低于16％

并与戴Sarah头饰的学生相互问好，并有意在分手时说Goodbye(5)听录音来展示Let’s talk部分的教学内容【三】趣味操练(Practice)趣味操练一：(1)请戴着Wu Yifan, Chen Jie,Sarah,Mike头饰的学生站在讲台前，另选一同学用眼罩蒙住眼睛，让Sarah等四位同学中的一个说Hello,让蒙住眼睛的同学猜如果猜中，要说Yes, I’m…如果猜错，要说No, I’m…猜对得一分(2)表演A部分对话，教师应指导学生注意语音，语调，特别是I’m的发音，应为/aim/不能读成/em/(3)玩Let’s play中的游戏“击鼓传花”新课展示二：教师播放Let’s sing两遍，学生边听边跟唱，让能力强的学生唱一遍，教师适当进行奖励或表扬

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