“守护种子方舟·共建生命未来”——“未来讲堂”走进国家植物园
问题（课件出示）你们能解决吗怎样列算式学生列算式，师板书24×12师：这是一道几位数乘几位数的算式师：前面我们已经学习了两位数乘一位数和两位数乘整十数，那像24×12这样的两位数乘两位数的算式又该怎样计算呢今天这节课我们继续来研究两位数乘两位数（揭示课题：两位数乘两位数）【设计意图：引起学生的认知冲突，激发起学生学习的兴趣】二、理解算理，探究算法1、在估算的基础上口算出实际得数师：大约一共花了多少钱呢你能估算一下吗（1）预设3种估算方法，口算出得数生1：把12估成10,24×10=240请学生思考，这个240是估大了还是小了（小了）为什么引导学生理解：把12估成了10，实际上算的是几本书的价格
面积教案》(3)动手推导：①引导：当圆转化成近似的长方形后，圆和它有什么联系呢(近似长方形的长和宽与圆的周长和半径有什么关系)如果圆的半径是r，这个近似长方形的长和宽各是多少如何根据已经学过的长方形的面积公式，怎样推导出所要研究的圆的面积公式学生讨论交流：长方形的长是圆周长的一半，即C/2=2πr/2=πr，宽是圆的半径教师板书如下：长方形的面积=长×宽↓↓圆的面积=πr×r=πr2 S=πr2②自主探究：A、把圆转化成一个近似的平行四边形平行四边形的底是圆周长的一半，高是半径B、把圆转化成一个近似的三角形三角形的底是圆周长的1/4，高是4r C、把圆转化成一个近似的梯形梯形的上底是圆周长的3/16，下底是圆周长的5/16，高是2r质疑：为什么不能把圆转化成一个近似的正方形吗
从科学角度来看，真正控制血糖的办法只有饮食+生活方式改变+药物使用而酒精，就是糖尿病患者的一大雷区，饮酒对血糖控制相当不利，甚至是可以削弱降糖药物的效果，导致患者异常血糖波动，所以从这方面来说，糖尿病患者并不适合饮酒就算是糖尿病患者难以抵挡酒精的诱惑，想要小酌一杯，也需要符合适当饮酒的条件比如血糖控制情况相当良好、体重控制在正常的范围之内、肝脏功能健全、没有糖尿病并发症或其他严重疾病等患者可适当饮用一些酒水，但每周最好不要超过两次酒精就是致人成瘾的消费品，同时也是悄悄偷走健康的凶手糖尿病本身就非常可怕、难以控制，需要患者进行长期的生活和药物调理所以，为了自身健康和将来着想，远离酒精、减少饮酒次数，还是非常必要的
4左顾右盼的用法 在写作中，使用“左顾右盼”这个成语可以增加文章的形象生动性和表现力，在写一篇关于领导力的文章时，可以用“一个优秀的领导者应该果断作出决策，而不是左顾右盼”这样的句子来突出领导者应该具备的决断能力与“左顾右盼”相关的其他成语及其故事 1“东张西望” “东张西望”是一个和“左顾右盼”非常相似的成语，它的意思是形容一个人四处张望，好像在寻找什么据说这个成语的起源可以追溯到古代，当时有一位叫做吕不韦的人，他曾经被秦始皇召见当他走到宫门口时，看到了一只狗在东张西望地四处闻嗅