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5Open the Student’s Book to page 20Play the cassette tapeStudents listen and point to each person when the sentence describing him is being read outPost-task activityShow some photos of the five kinds of people who help usHave the students ask and answer questions about them in pairs, egS1:Is he a driver

本课结束后,细细地品味了一下,并听取了校长及主任的指导后,深感还存有太多的不足如每节课的上下连接在课前就应准备好,每节课要做什么,不但要做到自己心中有数,还要让学生有充分的准备在吸引学生注意力上做得还不是很好,应充分发挥学生的主体作用课堂让应该以实践为主,充分让学生动手去做,这是本课程的核心所以在第一课时的安排上若把作业制作模具安排在课内进行效果会更好总而言之,就是在备课上所下的功夫还不到,因此在今后的教学中我要在备课上多下功夫,努力提高自身的教学水平,以提高学生的实践活动能力人教版语文五年级下册教案【篇15】学习目标1、培养良好的听说习惯,学会倾听、交流、互动2、通过交流,感受童年的美好、纯洁,使同学珍惜童年,热爱生活

地dì枇pí杷pá花huā小xiǎo,单性xìng,藏cáng于yú肥大dà花huā序xù托tuō中zhōng;花huā序xù摭具jù短柄bǐng,簇生shēng于yú土中zhōng的de短枝zhī上shàng,球qiú形xíng或huò卵luǎn球qiú形xíng;苞片piàn3,基jī生shēng;雄xióng花huā生shēng于yú瘿花huā托tuō的de口部bù,雌花huā生shēng于yú另一yī花huā序xù托tuō内nèi,发fā育yù为wèi孢隐花huā果guǒ,单生shēng,球qiú形xíng,直zhí径jìng4–15毫háo米mǐ,成chéng熟shú时shí淡dàn红棕色